加强党风政风行风建设,加强行风建设工作总结,加强学校行风建设,抓好落实、注重实效,,切实加强学校行风建设

要把民主评议学校行风工作作为政风行风建设的重要组成部分抓紧抓好. 5.全面落实整改... 注重实效,落实整改.要以政风行风评议活动为契机,加强自查自纠,边评边改,切实把...

抓好落实 注重实效 切实加强学校行风建设 ————乌拉特后旗一完小行风建设工作汇报 乌拉特后旗第一完全小学始建于 1972 年，新建于 2006 年。现有 教学班 24 个，在校生 980 名（其中住校生 240 名） ，教职工 95 人。

近年来，学校工作在旗委、政府、教育局的关心、支持、指导下，行 风建设工作始终全面紧扣教育发展的时代脉搏，认真贯彻“十七大” 精神和“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，以提高教 育教学质量、治理学校乱收费、师德校风建设等突出问题为重点，抓 好落实，注重实效，进一步加强了学校行风建设，学校教育教学质量 稳步提高，各项工作取得了可喜的成绩。现就我校政风、行风建设工 作汇报如下：

一、2008 年整改落实情况 2008 年我们根据评议员提出的合理化和建设性的意见和建议。

及时召开校委会，针对评议员们的质询，制定整改措施，对能及时解 决或通过努力能解决的问题，限时解决，对于一时无法解决的，我们 做出整改计划。

1.师资队伍建设、职业道德建设。

加强教师职业道德建设，培训教师无私奉献、爱岗敬业精神，采 取多种形式，提高教师的业务水平：

（1）采取“走出去，请进来”的 办法。组织学校的骨干教师、学科带头人到名校考察、调研、听课， 吸取先进的教学经验，回校后通过讲座、示范课，以点带面，达到共 同提高的目地。请区、市名教师、国家级骨干教师、区级骨干教师到 我校作课， 传授教改最新信息， 使我校教师的课堂教学水平不断提高。

（2）加强课堂教学课后自我反省、反思。要求每一个教师每节课后 都要进行认真的反思、反省，总结每节课的成功与不足。

（3）加大教 师备课、讲课、批改作业、辅导、考试的检查、监督力度，加强教学 常规管理，决不允许教师在教学的各个环节中出现错误和漏洞。

（4 ） 安排好三年一轮的教师继续教育工作， 把教师的继续教育纳入年度考 核中，不断完善继续教育工作制度，确保此项工作顺利开展。

（5）加 强教师业务学习，要求每个教师每学期完成 20 篇 10000 字以上自学 业务任务。

（6）互相学习，共同进步。要求每个教师一学期听课不少 于 40 节，互相探讨，互相切磋，取长补短，达到共同进步的目的。

2.关于调整任课教师。

我们根据上级部门配备的教师,除教师的调 动以及教师休产假做必要的调整外,一般情况下不做调整。

3.交通安全：

（1）与交警部门协调，在校门口设立交通安全警示 牌。

（2）启动“小黄帽” 、 “让”字旗工程。

（3）加强交通安全教育， 经常请交警同志给全校师生讲 《交通安全法》 及相关的交通安全知识。

4.为了丰富学生文化生活，激发学生兴趣爱好，我们计划开设 24 个第二课堂兴趣班，让学生充分展示自己的才艺。

总之，我们对评议员们提出的宝贵意见，及时进行讨论、梳理、 汇总、分析、核实，并进行了整改。

二、2009 年政风、行风建设情况 （一）加强组织领导，提高思想认识 学校高度重视行风建设工作，制定了行风建设工作实施方案，成 立了行风建设工作领导小组， 领导班子是促进学校行风建设发展的源 头，坚持“围绕中心、服务大局、科学实施、标本兼治、内强素质、 外塑形象”的行风建设方针，全方位立体化管理。做到了职责明确， 责任到人，促进各项工作的开展，规范了行风建设工作。

（二）抓校务公开，重民主建设 1.学校实行财务公开制度，对于资金收入和支出，主要采取三种 方式予以公开。一是领导班子会议公开。每学期，向所有班子成员公 开，并在一起研讨如何使用，怎样使用，制定出合理使用计划。二是 召开教职员工会议公开。每学期末工作总结大会上，详细的公开学校 的财务收支、工程建设等情况。三是向全社会公开。强化教师为人师 表意识，向社会公开承诺，绝不乱收费。

2. “热点问题”公开，创设发展航道。

所谓“热点问题” ，是指教师的职称评聘、评先选优、后备干部 确定、中层干部选拔、市三好学生评比等，这些都直接涉及到教职工 和学生的切身利益，是学校工作的热点和难点。

（1）教师职称评聘，评优评先，我校都是以教师年考核结果、评 职年限为基准，按成绩高低确定人选，并且张榜公示。由于操作过程 公平、公正、公开，教师的评优、评先没有任何异议。

（2）中层干部选拔，学校班子成员共同的意见是任人为贤，不任 人为亲，采取竞聘演讲、民主选举方式，从群众中推出大家非常认同 的优秀人才走上中层领导岗位。以上热点难点问题，学校采取公正的 方法、公开的方式，屏弃了社会上的歪风邪气，充分调动了教师的工 作积极性， ，为学校发展开辟了一条光明之路。

（三）抓师德建设，推进行风建设更好的发展 教师的言传身教对于学生的影响至关重要， 我校一直把树立教师 为人师表形象列为行风建设的主课题，把师德修养做为根本来抓。

1.强化师德建设，构建教师形象。

在学生面前，教师不仅仅是抽象知识的化身，而是一个有血、有 肉、有思想、有感情，富有鲜明个性的具体师表。教师自身的思想道 德、语言、仪表、性格、举止行为都对学生起着润物细无声的作用。

因此，学校以塑造教师形象工程为主线，组织了各项活动。

（1）文明修身、教师学礼仪活动。学校先后多次组织教职工学 习教师礼仪。通过学习教师明确了礼仪规范的标准，吸纳了先进的教 育理念，坚定了工作信念。

（2）教师的关爱、激励教育活动。实践证明，实施“关爱、激励” 教育以来， “平等、民主、关爱”的新型师生关系初步建立起来，教 师乐教，学生乐学，教育教学质量全面提高，教师的威信高了，教育 的形象树立起来了。

（3）树形象，远离乱收费和乱办班补课活动。乱收费和乱补课行 为，一直是我校考核教师师德重要指标，对于有三乱行为的教师，学 校处罚毫不手软，不仅找其个人谈话，同时取消年度评先选优资格， 严重者，直接待岗查看。

2.强化师德建设，造就一流的师资队伍。 教师业务能力与水平的提高，是学校发展的根本保障，同样，也 是师德建设一项重要表现，教师只有以渊博的知识、长远的目光、高 超的教学艺术才能赢得学生的信任、尊敬与爱戴。为此，学校首先强 化教师业务培训， 提升理念， 为全面提高教师的教育教学能力和水平， 注重内涵修养和提高，学校采用“引进来，走出去”的方式，学校投 入大量资金，多次派教师到呼市、包头、乌海等地学习培训。

我们虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但离上级的要求和人 民的期望还有一定的距离，工作中也还存在不少问题。

最后请各位领导、各位代表就学校工作提出宝贵的意见和建议， 我们将认真进行自查整改，以促使我校更好更快发展。 谢谢大家！ 乌拉特后旗一完小 二 00 九年十一月二十三日 

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