卫生监督实施方案,卫生监督稽查实施方案,卫生监督工作实施方案,监督学实施方案

学校民主管理与民主监督实施方案2 一、活动目的: 为了进一步落实我校“以德立校,依法治教,科学管理,从严治校”的治校方略,达到学生满意、家长满意、社会满意的目的....

《监督学》课程实施细则 一、课程说明 1．课程性质及学分 《监督学》是中央广播电视大学行政管理专业开放教育专科的一门必修课。本课程 72 学时，4 学分，开设一个学期。

2．课程简介及与相关课程关系 监督学是一门理论性和实践性极强的综合性应用科学。

第一， 它与其他相关科学存在着 大量的交叉融合关系， 相关科学的核心内容是其重要的理论来源。

如监督学与政治学具有很 大的相关性，政治学研究政治关系，而政治关系的核心是公共权力。监督学则是从防范公共 权力滥用的视角来研究公共权力。监督学与行政学有很强的交互性。一方面，监督学调整的 范围要远远大于行政学研究的范围；另一方面，构建完善的行政管理体系，强化依法行政的 理念，提升政府的行政效能，是实现有效监督的重要路径，监督机制是行政管理过程中的重 要环节。监督学与刑法、行政法具有很大的互补性。刑法与行政法是监督活动的重要依据和 实现手段，也是监督工作法治化的体现。如职务犯罪的认定是刑法的重要内容，同时也是监 督学研究的对象；对行政行为的司法审查是行政监督的重要方式。同时，监督学又从系统性 的角度拓展了刑法、行政法调整的空间。第二，监督学有其自身的学科特色与逻辑结构，监 督学的实质是通过国家监督权、公民权利和社会道德对公共权力的制约。由此，把握公共权 力的来源、特点和运行机制是是学好监督学的关键。总之，在学习监督学的过程中，学生应 当培养自身的发散性思维和对多学科知识的整合能力， 深入理解监督学与相关学科与课程的 内在关系，这也是学好监督学的重要前提。

三．教学大纲 重点难点 第一章 监督学概述 重点：

1.了解权力和公权力的含义与特征 2.对腐败产生的根源有清醒的认识 3.了解监督的基本内涵和特征 4.理解监督的功能和监督的分类 5.掌握监督原则的基本内涵 1 难点：

腐败产生的根源分析 第二章 监督思想与监督理论 重点：

1.了解中外主要监督思想的形成与发展的基本脉络 2.理解不同监督理论对监督制度的影响以及监督制度建构的理论基础 3.当代中国监督制度的理论基础 难点：

中外监督思想与监督理论的比较分析 第三章 重点： 中国监察制度的演进 1、了解中国古代监察机关的领导体制与职权 2、理解中国古代监察制度的特点 难点：

中国古代监察机关领导体制的比较分析 第四章 重点： 人民代表大会的监督 1.了解人民代表大会监督的含义及特征 2.了解人民代表大会监督的法律框架 3.掌握人民代表大会监督的范围与内容 第五章 重点：

1.了解党内监督含义、性质与特征 中国共产党的党内监督 2.了解党的代表大会如何行使监督权 2 3.掌握纪检机关的监督权与监督方式 4.违反党纪案件的查办 难点：

党的代表大会与党的委员会、党委常委会的关系 第六章 重点: 1.了解检察机关监督的内容与方式 2.了解职务犯罪概念与范围 3.职务犯罪的认定 4.侦查监督的主要内容与方式 5.刑事审判监督的基本形式 难点: 检察机关监督的基本程序 检察机关的法律监督 第七章 人民法院的审判监督 重点: 1.理解审判监督的概念和特征 2.掌握审级监督制度的概念与功能 3.行政诉讼制度与行政赔偿制度 4.违法与无效行政行为的认定 难点: 如何确保审判机关的独立性与客观性 第八章行政机关的监督 重点: 1.了解行政监督的对象与范围 3 2.层级监督的形式 3.行政监察制度及完善 4.了解绩效审计的作用 5.行政复议范围与程序 难点: 行政责任认定 第九章 重点: 1.人民政协监督的内容与方式 人民政协与民主党派的监督 2.民主党派监督的内容、形式与途径 难点: 人民政协与民主党派监督的完善 第十章 重点：

1.社会监督在我国监督体系中的地位 2.公民监督的特征及方式 3.社团监督的特征与意义 4.舆论监督的功能与方法 社会监督 第十一章 重点: 国际反腐败与监督制度 1.了解国际间反腐败合作体系以及存在的问题 2.发达国家反腐败与监督制度的特点 4 3.《联合国反腐败公约》的核心内涵 4.国际反腐败与监督的基本模式 难点: 发达国家监督制度对我国廉政建设与反腐败斗争可借鉴性的具体表现 四．教学安排 《监督学》课程教学实施进度表 时间 11 月 6 日 11 月 13 日 11 月 20 日 12 月 4 日 教学内容 1—3 章辅导 4—6 章辅导 7—9 章辅导 10—11 章辅导 导学形式 集中面授 集中面授 集中面授 集中面授 六．形成性考核 课程考核成绩有形成性考核和终结性考核两部分组成。

无形成性考核成绩不 能参加课程终结性考核。

形成性考核包括平时作业和社会实践活动两部分，各占 总成绩的 20%。具体要求及比分如下 监督学课程形成性考核一览表 考核项目 形成性 考核 （40%） 记分作业 20% 要 求 占总成绩 比例 10% 10% 20% 按时完成 2 次一般书面作业 按时完成 2 次网上作业 总成绩 100 分 社会实践活动 20% （小论文或调 查报告） 完成一篇 2000 以上的与课程相关 的小论文或调查报告 终结性 考核 （60%） 闭卷考试 凡平时成绩未达到 24 分者取消参 加期末考试资格 60% 七、资源介绍 5 1.文字教材 文字主教材是朗佩娟主编的《监督学》，由中央广播电视大学出版社出版。它是教学 和考试的主要依据。文字辅助教材是《监督学学习指导》。

2.教学辅导 课程学习方法建议 （1）以文字主教材《监督学》为主自主学习。

（2）借助录相带加深对课文内容的理解。

（3）按时到校参加面授辅导课的学习。

（4）积极参加网上小组学习活动和网上集中答疑活动。

（5）面授辅导课内容挂在网上，同学们可随时点播。

（6）对于不懂的问题，可通过网上答疑、电话咨询、给老师发电子邮件、小组协作学习等 方式解决。

（7）期末期间注意收看中央电大的期末直播课堂和市电大的期末直播课堂。

（8）平时在网上可浏览并下载相关辅导资料和平时作业及答案。

（9）一定按时完成各种书面作业和网上作业，尤其注意作业上交截止时间。 责任教师：何 云 2010-9-21 6 

《监督学》课程实施方案 一、课程基本情况说明 1 方案制定依据(教学大纲) 本方案依据课程教学大纲制定. 2 课程主要内容 主要内容包括:监督学概述;监督思想与监督理论;...

等法规要求,制定本方案. 一、指导思想 学校卫生监督工作要以“十六大”精神和“三... 三、工作职责 1、制定本地区学校卫生监督计划并组织实施; 2、对辖区内中、小学校的...

市逸夫中学学校食堂监督管理人员职责 学校食堂关系到师生的身体健康、学校的正常教学秩序和社会 的稳定. 为了做好学校食堂监督管理工作, 不断提高学校食堂监督管 理水平,...

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