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《集体的力量》主题队会设计 队会活动时间：10 月 21 日 活动地点：三年四班教室 参加人员：三（四）中队 53 名少先队员和辅导员老师 主持人：谢雨辰、王孜文 活动主题：集体的力量 活动目标：

1、知识和能力目标：

通过本节课的活动，让学生体验到团结合作就是大家在互 相信任、互相支持、互相配合、互相帮助中一起把事情做好。知道团结合作 力量大，从而使学生认识到团结合作在人际交往中的重要性，并学会与人合 作，掌握一些与人合作的经验和方法。

2、过程与方法：通过故事、游戏和讨论活动，让学生参与其中，让其亲身感受 到团结合作带来的乐趣。

活动形式：游戏、讨论。

3、情感目标：学会从实际生活和学习中体验和感悟，学会团结合作，并在活动 中感受团结合作带来成功的喜悦。

活动准备：

师：课件、一次性筷子、报纸、桌子、小卡片。

生: 一次性筷子。

活动过程：

一、中队队列仪式：

1、整队 2、出旗、队员敬队礼 3、礼毕 4、唱队歌 5、中队长宣布本次活动的主题 二、主题活动内容 （一）、激情导入--感受美 （ 小实验：折筷子） 谢雨辰：同学们，首先咱们来做一个实验。看！这是一根筷子，轻轻被折断。我 们再试一试，五根加在一起，会怎样？折不动，那十根呢？（再折一折） 王孜文：我们班谁的力气大？好，你也来试一试。

谢雨辰：老师和小朋友都折了筷子，你们发现了什么？ 谢雨辰、王孜文：一根筷子容易折断，可越多越难折，团结力量大 （二） 、感知明理--理解美 1、讲故事：

（1）、谢雨辰：同学们，你们喜欢听故事吗？现在我们请杨润艺为大家讲个故 事，你们可要仔细听，认真想。

（2）、 杨润艺讲故事《指头兄弟》。

（3） 、王孜文：提问：a 谁能把小皮球举起来？ b 那你想到了什么？ 2、王孜文：想一想：

我们的五指在日常生活中还可以做什么呢？（学生大胆举 例，并进行演示。） 谢雨辰：

对！我们的手指兄弟，各有个的本领，只有团结起来力量才大。不 仅我们人类需要团结，动物也不例外，请看下面的故事。（出示课件） 王孜文：我现在有个问题要问大家：那么小的蚂蚁怎么会战胜比起它来说那 么庞大的螳螂呢？ 谢雨辰：小小的蚂蚁的生活中都需要团结合作。想想，我们人类的生活中有 什么地方需要合作呀？ 3、活动实践—体会美 试一试：（搬桌子） （1）、王孜文：同学们，老师想要一张桌子放东西，谁能帮我把后面的那张小 桌子搬到前面来。（指名两位学生搬） （2）、谢谢你们，你们搬得又快又好，真聪明！ （3）、 再请两位同学试一试，按要求搬。（要求：一位同学往左拉，一位同学 往右拉，请你们把桌子搬回原。） （4）、王孜文：为什么后面这一组同学没把桌子搬回去呢？ （5）、王孜文：

现在再请你们搬一搬，把桌子送回去，好吗？小结：我们把掌 声送给他们。做任何事情都要团结一心，齐心合力，劲往一处使，动脑筋，想办 法，才能达到目的。

（三）、感情升华 1 、辅导员总结：一个人的力量是很小的，大家只有团结起来，力量才是最大的， 大家团结在一起，一起学习，一起活动，共同努力，才能把我们班建设得更好。

老师希望同学们从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出自 己的贡献。

2、播放歌曲《团结就是力量》 3、呼号 4、退旗 5、宣布活动结束 

团结就是力量大合唱

《团结就是力量》由牧虹作词、卢肃作曲，产生在1943年6月晋察冀边区平山县黄泥区的一个小村子。为了反对日寇到边区抢粮，实行“抢光、杀光、烧光”的疯狂政策...

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