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发布时间:2012-09-24 来源: 2014-2015年学校工作
按照高中物理课程安排,与备课组沟通拟定学生分组实验计划和教师演示实验计划.在实... 并整理好未发放的录取学籍档案. 2. 2015 届高考英语听力报名工作 2014 年8月18日至21...
金河中学教务处工作计划 2014---2015 学年度第一学期 一、指导思想 以根河市教育局学期初工作会议精神为指针,按照学校规范管 理、提高质量的工作思路,进一步加强与各部门的沟通与合作,强化 教学常规管理、强化教师队伍建设、强化为教学服务的意识,以人为 本、求真务实、严格管理,努力做好教务处工作,为全面提升我校的 教学质量, 努力打造高效课堂, 巩固和提高我校教学质量而不懈努力。二、工作目标 各年级教学成绩较上学期有明显进步。在 2014 年基础上进一步 提高进一步提高毕业班平均分、各学科合格率、优秀率。努力提高七 年级、八年级期末平均分、合格率,努力提高教学质量。
三、具体工作与措施:
(一) 、教务工作:
1、学校日常教学工作督导 教务处加大对教学常规督查力度,建立教务处巡课抽查制度,建 立考核通报制度,对于违反“常规”教学要求的教师公示并在职工大 会上通报。
做好工作过程的抽查和考核工作。
在加强考试成绩质量评析的同 时,将对教师的教学行为、工作纪律、命题质量,学生评教意见和家 长评教意见等纳入教学过程管理范围,增加管理的透明度,充分体现 公平、 公开、 公正的原则, 使教学过程管理制度逐步走上规范化轨道。
2、教学制度建设方面 制定对年级组及各教研组的考核细则,完善各种评优制度[优秀 教研(备课)组等]和奖励制度(教科研成果奖等) ,规范教案和作业 等的格式。
3、规范学籍管理 按规定为转、 休学生办理有关手续。
进一步学生电子学籍的管理。
4、继续开展优质课活动。
(二) 、教学工作:
1、深入课堂,加强研究,切实提高课堂教学质量 课堂是教学改革的主阵地, 提高教学质量的关键是提高教学的有 效性,提高课堂效益,切实转变教学观念,转变教与学的方式,努力 探索实现轻负担、高质量的途径与方法。深入课堂,加强调研,每个 学科要根据新课程标准的要求和学科特点研究本学科课堂教学的改 革策略,推出“理念新、效率高、效果好”的典型教学设计,推出研 究课、观摩课。加强管理,认真落实教学工作的具体要求,追求教学 1 模式科学化、 教学手段现代化、 教学管理制度化。
认真制订教学计划、 认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核和 评价。
2、规范管理,科学调控,全面提高教学质量 在课堂教学上,要真正实现教师为引导,学生为主体。教要为学 服务,教要服从于学。实现这一转变后在教学目标设计上,要把教育 的重心由知识的传授转变为培养能力、发展智力和塑造健全的人格 上,其中培养学生的能力是课堂教学的重中之重;课堂教学要以能力 训练为主,要符合中考命题以基础知识和能力立意为主的中考要求。
3、在教学管理上,要逐步把重心由严格管理转移到规范管理和 自主管理上来。
4、定期举行学生座谈会,反馈课堂教学质量。内容如下:
(1)课是否有启发性,有吸引力。
(2)知识传递是否清楚准确,备课是否认真到位。
(3)是否关注学生大多数。
(4)作业批改及辅导情况。
5、抓好九年级月考工作,月考题要精选,做到不精不选,不选 不考,考试阅卷要及时,两天内出成绩分析,及时总结经验教训,查 漏补缺,应注意错题再练。
6、定期检查教师教案和作业批改情况并及时反馈。
7、提高阅览室、实验室、微机室、语音室等各专用教室的使用 率。
8、加强对体育课的检查管理,确保无意外事故发生,规范训练 要求,提高训练质量,力争取得好成绩。
9、按上级规定开设好各类必修课、选修课、活动课、综合实践 课,安排专、兼职教师任课,保证师资配备的质量。
(三)教研活动 1、 搞好校本培训。校本教研常抓不懈,用理论指导实践,在实 践中检验并升华理论,在现有基础上深化课题研究。学校要开展教学 常规讲座、青年教师成长讲座等。加强教科研的落实工作。各组要认 真结合教学实际,明确重要课题的研究,做到人人参与,有成果。
2、加强集体备课:
(1) 、集体备课是发挥集体智慧,提高课堂效率,保证教学质量 的有效措施。
要做到:
备课要做到 “心中有本、 目中有人, 胸中有法” , 备课标、教材、资料、学生、教法、教具和实验,备练习。做到教案 共享、资料共享、经验共享。明确基本知识点、明确思想教育基本结 合点、明确知识迁移的基本结合点、明确重点、明确难点。
(2) 、集体备课重在交流思想,探讨得失,将重点放在研究教材、 2 探讨教法、解决教材和教学中的疑难问题等方面,禁止将集体备课变 成统一教案,统一教法,甚至异化为一人备课,众人上课。
(3) 、教务处要加大检查及参与力度,主要检查备课时间和非主 备老师备课情况。
(4) 、鼓励教师积极撰写教学研究论文,参与各级论文评比,力 争多出精品。倡导教师开展教学反思和教学案例的开发,培养教师善 于总结和反思的习惯和能力。为校本课程的开发积累材料,打下坚实 的基础。
(5) 、鼓励教师继续教育,树立终身学习的自觉性。学校要建立 外出学习汇报制度。教师学习归来后,必须将学习收获向学校以书面 形式汇报,使学习资源、信息资源达到共享。听课老师要上示范课。
(6) 、开展特色教师公开课、观摩课活动,向全体教师、家长开 放,引导老师多听课及跨学科听课。
(7) 、明确职责和工作流程及效果检查方式。
四、着重抓好体卫艺工作,建立健全体卫艺工作制度。
上好“三操一课”,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。促进 “33211”工程的实施和开展,定期为学生体检,确保学生健康成长。
五、日程安排 月 工 作 安 排 备 份 注 8、 1、开学第一周,下发教务处工作计划及各项工作 9 通知。
2、召开教师会,分析上学期的教学工作情况,明 确本学期教学工作目标和要求。
3、教研组制定学科教学计划及其进度计划。
月 4、召开教研组长会议。
5、完善教师业务档案。
6、组织好各学科集体备课。
7、九年级月考的组织、安排和考务工作。
8、教学常规抽查。
1、开展数学公开课活动。
10 2、九年级教学质量分析。
3、 举办数学公开课活动。
月 4、九年级月考组织、安排和考务工作。
5、教学常规抽查。 3 11 月 12 月 1、开展规范课达标活动。
2、九年级月考的组织、安排和考务工作。
3、各学科教学质量分析。
4、初中级学生座谈会,反馈教学质量。
5、教学常规抽查。
6、教学工作阶段性总结会议。
1、教研工作总结。
2、课改讲座。
3、各年级期末统一检测的组织、安排和考务工作。
4、教学工作总结。
5、全体老师业务考试。
6、寒假工作安排。 2014 年 8 月 20 日 4
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