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沈阳理工大学应用技术学院 《数据结构》综合实验报告 班级: 103071 学号: 13 姓名:... 的.由于是多个学生的信息,所以做成结构体数组时最合适的. (3)数据的存储结构.采...

预习报告 实验项目：数组的应用 实验日期：7-9 周 实验原理：数组类型是一种构造类型，在数组中存储的是同一类型 的数据， 利用数组可以在很大程度上减轻我们命名多个同类型变量以 及对这些变量操作的工作。由于数组中的元素在内存中是顺序存储 的，并且数组的元素采用下标法表示，因此可以实现对数组元素的顺 序访问与随机访问。 实验仪器：PC 实验内容及步骤：

内容： 1. 求一组成绩的平均分数，输出高于平均分的成绩，设给定的成绩 为 90，85,92,77,80,62。

2. 从键盘输入 10 个学生的成绩，用选择排序法从低到高排序并输出 成绩。 步骤：画出各个程序的流程图 实验报告 实验项目：数组的应用 目的要求： 1.熟练掌握数组的定义； 2.熟练掌握数组元素的引用； 3.通过实验，能够运用数组完成较为简单的编程任务，并以此为工具 解决实际中较为简单的问题。 实验环境：windows XP、VC6.0 实验内容： 1、 求一组成绩的平均分数，输出高于平均分的成绩，设给定的成 绩为 90，85,92,77,80,62。

2、 从键盘输入 10 个学生的成绩， 用选择排序法从低到高排序并输 出成绩。 实验步骤： 关键代码：如果两个完整的程序写不开时，可以抄写主要代码，要抄 写自己所写程序代码（不能雷同） ，并写出自己在实验过程中遇到什 么问题，是如何解决的（遇到的问题和解决过程写不开时，可以把这 部分写到实验结果里面） 。 实验结果： 根据自己所写程序写出相应实验结果 总结体会： 主要写出自己在本次实验中的收获及不足 

预习报告 实验项目:数组应用 实验日期:填写实验当天的日期 实验原理:利用二维字符数组实现多个字符串的存储和排序,并将排序结果输出. 实验仪器:PC 实验内容及步骤: ...

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