2014论文征集通知,关于征集论文的通知,教育教学论文征集通知,征集论文、案例通知
发布时间:2014-02-17 来源: 论文征集通知
本届研讨会论文征集工作于 2014 年10 月1日开始至 2015 年3月30 日结束.本届研讨会继续开展“国际传播成功案例”的征集和评选.具体事项通知如下: 一、研讨会主题 构建融...
关于转发“北京市中小学心理健康教育优秀成果征集、评选 和表彰活动”的通知 各中小学:现转发北京教科院德育研究中心组织的心理健康教育 优秀成果征集、评选和表彰活动的通知,请各校积极参加此 次活动,按如下要求,将 A4 纸打印纸质稿三份、电子稿于 4 月 26 日(周五)前上交到区教研中心心理研究室(中楼三 层)。联系人:李老师。电话:69421976---8068。(附原 通知) 关于开展北京市第三届中小学心理健康教育优秀成果 征集、评选和表彰活动的通知 各区县德育、心理健康教育研究中心(室),各中小学校(幼儿园):
为贯彻落实教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要(2012 年修订)》 的精神, 梳理北京市中小学心理健康教育的特色经验,建立北京市中小学心理健 康教育教研制度,使优秀成果与经验的共享和交流常态化、规范化,现组织开展 北京市第三届中小学心理健康教育优秀成果征集、评选和表彰活动。本活动旨在 推进心理健康教育工作与研究共享机制的形成, 为打造高水平的中小学心理健康 教育团队提供保障,从而提高北京市中小学心理健康教育工作的整体质量。 本活动将面向全市各区县中小学校、幼儿园,广泛征集心理健康教育课例、 案例和论文。优秀成果将汇编成《北京市中小学心理健康教育优秀成果集》(暂 定名) , 所有获奖成果将在北京市第二届中小学心理健康教育观摩交流周活动中 进行表彰和宣传。本活动自愿参加,不收取任何费用。
一、 征集管理办法 (一)成果要求 1.成果征集范围包括各区县中小学、幼儿园心理健康教育领域的课例、案例 和论文。
课例(A 类):指心理健康教育活动课教案或学科渗透课教案,字数为 200 0~3000 字。
案例(B 类):指教师开展心理健康教育的叙事和个体辅导活动等,字数为 2000~4000 字。
论文(C 类):指研究报告、实践感悟和经验总结等,字数为 4000~6000 字,在公开学术刊物发表者请注明。
2.属于近 3 年来心理健康教育的实践与理论成果, 能充分体现心理健康教育 主题特色,实践效果良好,具有创新性、科学性和操作性。
(二)征集办法 1.请各区县德育或心育研究中心负责人,将此通知下发到贵区县每个中小 学校(幼儿园也可以申报); 2.为确保成果质量,请各区县根据成果征集要求先进行区域内初评。原则 上,各区县中小学上报成果数量不设限制,但每人以第一作者身份只能提交 1 份成果,每份成果限报 2 名作者,多出者不予参评。
3.请各区县负责人按照类别对征集的成果进行汇总和整理, 于 2013 年 4 月 30 日前,以区县为单位提交以下材料,电子稿发到 beijingpsy@126.com (1)各区县申报成果汇总表(A4 纸打印纸质稿一份、电子稿) (2)各区县申报成果(A4 纸打印纸质稿三份、电子稿) 课例、案例类成果如附有 ppt 演示文稿,则只提交 ppt 的电子稿即可,文 件大小控制在 8M 以内,ppt 电子稿须与课例或案例文件名一致。成果提交格式 请严格参照附件中的各类申报材料格式说明。
4.请各区县负责人务必确认成果作者的单位、姓名、成果名称等信息的准 确性,评审组将以此作为最终依据颁发证书。
5. 请按规定格式和日期提交,过期不予受理。如因特殊理由无法集体统一 上交的成果, 请在规定期限内提前与本次征集活动的联系人沟通,将成果材料邮 寄或送达市德育研究中心收,同时提交电子稿。 邮寄地址:北京市朝阳区北四环东路 95 号北京教育科学研究院德育研究中 心,邮编 100101,收件人:朱凌云。
6.通知及相关附件可从北京教育科学研究院德育研究网下载, 网址为 http: // 二、评选和表彰办法 1.北京教育科学研究院德育研究中心将组织专家,在“客观、公正、科学” 原则指导下,对征集的各类成果进行认真评审; 2.每类成果拟评选出:特等奖(1 到 3 名)、一等奖(20 到 25 名)、二 等奖(35 到 40 名)、三等奖(50 到 55 名)。各奖项名额将根据实际征集成果 总数及质量进行必要调整。
3. 对于在成果征集和评选活动中积极参与、 有效组织并且成绩突出的区县, 北京教育科学研究院德育研究中心将颁发组织奖。
4.所有获奖成果将在 2013 年北京市第二届中小学心理健康教育观摩交流 周活动上进行表彰,并邀请部分获奖代表做经验交流。
联系人:朱凌云 王 电话:13671223626 琪 电话:
84648878 附件:各类申报材料格式说明 北京教育科学研究院德育研究中心 2013 年 3 月 29 日 附件:各类申报材料格式说明 申报成果信息汇总表 ______区(县) 类别 序号 1 2 A 3 ? 1 2 B 3 ? 1 2 C 3 ? 负责人:
题目 手机:
单位 作者 手机 ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 课例结构 1.教学基本信息(所用教材、学科、授课年级、主题、教学目标、教学重点 难点、心理健康教育的渗透点、效果等) 2.教学过程 3.教学反思 案例结构 1.背景描述(问题提出、起始时间、相关者的背景等) 2.分析、解决问题过程 3.经验和反思 论文结构 论文包括:题目、摘要、关键词(2-3 个)、作者、正文、参考文献。如果 论文为研究报告,则需要包括问题概述(问题提出、研究基础)、目标与内容、 对象与方法、研究进程、取得成效、结论与建议等部分。
电子稿存储方式说明 1.各区县以区县名称建立文件夹, “申报成果信息汇总表”存储在该文件夹 中,然后按照成果类别分别以“A”、“B”、“C”为名称建立子文件夹,每个 子文件夹中存储各类申报成果电子稿。
2.电子稿命名格式:成果名称(单位_姓名) 成果格式 1.在首页右上角注明“课例”、“案例”或“论文”字样,四号黑体字。
2.题目居中,1 号宋体字。
3.作者姓名、单位(全称)居中,用 3 号楷体字。
4.文中标题均为五号黑体字,所有正文均为五号宋体字,一级标题用“一、 二、三、”,二级标题用“(一)(二)(三)”,三级标题用“1.2.3.”,四 级标题用“(1)(2)(3)”。行间距为“单倍行距”。
5.文中如有图表,加图题和表头,并编号,图题位于图片下方,表头位于表 格上方。
6.注释及参考文献一律用尾注,格式如下:
格式一:作者:《文章题目》,《期刊(报纸)名称》,发表时间(年、月) 及期数。
格式二:作者:《书名》,出版社名称,出版时间(年、月)及版数,页码 (用 P. ×××格式)。
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