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发布时间:2013-12-19 来源: 忆秦娥娄山关免费ppt

湘教版语文五年级上第一单元单元测试(13-14).doc 单元测试 忆秦娥·娄山关 毛泽东 ... 课件=压缩包内容:《狼牙山五壮士》课件[1].ppt 授课课件 下载6次2385.56KB

1935年1月,红军遵义会议后,纠正了组织和军事上的错误,确立了 毛泽东在党军的领导地位。 1935年1月,红军遵义会议后,纠正 了组织和军事上的错误,确立了毛 泽东在党军的领导地位。 1935年1月,红军遵义会议后,纠正 了组织和军事上的错误,确立了毛 泽东在党军的领导地位。 湘教版 五年级 上册 第三单元 8 忆秦娥.娄山关 词 牌 名 毛泽东 题 目 位于贵州省遵义市桐梓县,又名太平关,大娄山脉的主峰,海 拔1400余米,娄山关关口地势险要,四周崇山峻岭,悬崖峭壁, 群山中只有一条盘山公路通过,自古以来就是兵家必争之地, 有“一夫当关,万夫莫开”之称。关南50公里为遵义市城区。 1935年1月16日至18日,遵义会议开了三天,随后红军经娄山关 北上四川,想和张国焘的红四方面军会合。2月5日,博古把军 事指挥权正式移交给毛泽东。毛泽东率军攻打失利,于是,他 当机立断,决定放弃和张国焘会合这一长征初始目标,回贵州 攻打战斗力薄弱的黔军。这是长征途中最重大的战略转折。黔 军企图凭娄山关天险力阻红军,会合川军、滇军和中央军聚歼 红军于云、贵、川交界处。彭德怀亲自带兵急行军在2月26日下 午抢占娄山关,接着几天,又在娄山关周围歼敌二个师,取得 了自从惨败湘江,损失一半人马以来的长征途上的第一个大胜 利。这首词作于2月26日左右,是毛泽东在攻克娄山关以后写的, 追忆当时情景。前阕写红军拂晓时向娄山关进军的情景;后阕 写红军攻占和越过徒称天险的娄山关时,太阳还没有落山。 重点: 学习目标 朗读、背诵并默写课文;理解词的大意。 1.认识、会写“娥”、“娄”、“蹄”、“咽”4个生 字。 难点: 2.朗读、背诵并默写课文。

3.品读词句,体会意境,感受红军战士的精神与气概。

4.积累学习毛泽东的《长征》。 感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。 配乐朗读 背景介绍 忆秦娥· 娄山关 西风烈, 长空雁叫霜晨月。

霜晨月, 马蹄声碎, 喇叭声咽。

雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越。

从头越, 苍山如海, 残阳如血。 生字学习 重点: 朗读、背诵并默写课文;理解词的大意。 é lóu 娄 难点: tí 蹄 yè 咽 娥 感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。 配乐朗读 背景介绍 忆秦娥· 娄山关 西风烈, 长空雁叫霜晨月。

霜晨月, 马蹄声碎, 喇叭声咽。

雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越。

从头越, 苍山如海, 残阳如血。 词句释义 “西风烈,长空雁叫霜晨月.” 西风吹得很猛烈,广阔的天空传来群雁 的叫声,霜降的清晨,残月还斜挂在天 边。

“霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。” 碎:地势不平、山路崎岖、步伐零乱。咽:

形容西风中的军号声若断若续、忽高忽低, 显得悲壮深沉 在残月点缀着寒霜的清晨,马蹄声急促 细碎,军号时断时续,低沉呜咽。 词句释义 下阕 配乐朗读 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。” 忆秦娥· 娄山关 漫道:不要说,别说,表示不在话 西风烈, 下。

不要说雄伟的娄山关像铁一样 长空雁叫霜晨月。

霜晨月, 坚固,如今却被红军战士大踏步地从它 马蹄声碎, 的头顶上越过。

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁, “从头越,苍山如海,残阳如血。” 而今迈步从头越。

从娄山关越过,放眼望去,连绵起 从头越, 苍山如海, 伏的苍翠山峦,好像翻腾着的大海,彩 残阳如血。

色浓丽的夕阳好像一团殷红的鲜血。 娄山关 配乐朗读 忆秦娥· 背景介绍 西风烈, 长空雁叫霜晨月。

霜晨月, 马蹄声碎, 喇叭声咽。

上阕低沉凝重 雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越。

从头越, 苍山如海, 残阳如血。 下阕沉默中的突然爆发 读课文找背诵方法 方法一 1.朗读思考:词写了什么内容? 配乐朗读 背景介绍 忆秦娥· 娄山关 西风烈, 长空雁叫霜晨月。

霜晨月, 马蹄声碎, 喇叭声咽。

雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越。

从头越, 苍山如海, 残阳如血。 读课文找背诵方法 2.按下列句式说话:课中第 句,写 。 ①词中第1—2句。写行军的自然环境。

②词中第3—5句,写红军出征是的情形。

③词中第6—7句,写娄山关的地形。

④词中第8—10句,写傍晚时分红军跃上娄山关看到的图景。 3.按照自然环境、红军出征时情形、娄山关的地形、 红军跃上娄山关看到的图景层次,背诵全词。 湘教版 五年级 上册 第三单元 8 忆秦娥.娄山关 词 牌 名 毛泽东 题 目 选择正确的读音:

娥(wō é) 娄(lóu lòu) 啼(tídì ) 咽(yān yè) 解释词语:

漫道:

不要说,别说,表示不在话下。

铁:

形容坚固。

而今:

如今。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。” 不要说雄伟的娄山关像铁一样坚固,如今却被红军战士大 踏步地从它的头顶上越过。 “霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。” 在残月点缀着寒霜的清晨,马蹄声急促细碎,军号时断时 续,低沉呜咽。 品读词句 自由朗读,读中体会,感悟意境。 配乐朗读 背景介绍 忆秦娥· 娄山关 西风烈, 长空雁叫霜晨月。

霜晨月, 马蹄声碎, 喇叭声咽。

雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越。

从头越, 苍山如海, 残阳如血。 1. 第一句点明了红军进军娄山关的哪些方面? 品读词句,体会意境 2.第 2句中的“霜晨月”是重复,起什么作用? 是通过什么感受来描写的? 3.漫道”是什么意思,表现了什么?“而今迈步 从头越”意味着什么? 4.第四句中的“从头越”和第三句中的意思一样 吗? 5.最后一句用了什么修辞手法?是什么描写?有 何作用? 自由朗读诗句,读中感悟,体会意境。

. 交流学习 “西风烈,长空雁叫霜晨月.” 点明红军进军娄山关的时间、气候、 环境。‘烈”字写出了风势之猛, 衬托出红军战士不畏寒风冷霜、艰 苦行军的革命精神。

西风、霜晨、残月、雁叫,造成一 种紧张热烈而又带几分肃穆的气氛。 交流学习 “霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。” “霜晨月”是重复第二句的最后三个字, 起着承上启下和加重氛围的作用,进一步 渲染了环境的艰苦、气候的恶劣,再通过 对听觉感受的描写,渲染那种豪壮激越的 气氛,更加突出了英勇挺进、一往无前的 红军铁流。

写出了战地行军的肃穆,红军慷慨赴敌的英雄气 概和坚毅沉着的革命风度,为下阕蓄势 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。” “漫道”二字,表现了红军藐视困难、从容 不迫的英雄气概。歌颂了娄山关战役的辉煌 战绩,抒发跨越娄山关的豪迈情怀,表达把 长征进行到底的决心。“而今迈步从头越” 意味着我们将开始新的战斗历程,意味着中 国革命从此掀开了新的一页。 背景介绍 当我们复习完一门功课,再复习一门功课 时,我们大声对自己说:“雄关漫道真如 铁,而今迈步从头越”。 当我们解决一个困难,又遇上新的苦难时, 我们要深情地说:“雄关漫道真如铁,而 今迈步从头越”。

当地震水灾旱灾再次袭来时,我们更要坚 强地说上一句:“雄关漫道真如铁,而今 迈步从头越”。 从头越,苍山如海,残阳如血。 比喻:把山比作海,以血形容太阳 “从头越”重复比上句多了一层意思,突 出了胜利完成任务后的心情。这种心情是 通过自然景色反映出来的。通过这样的视 觉感受,形象地写出了红军战胜雄关天险、 战胜众多敌人之后,登上山顶所见到的天 宽地阔、上红下碧的雄伟景象,由此衬托 出红军高昂的情绪、开阔的心胸,表达出 红军经过英勇奋战取得胜利后的喜悦心情。 1、上阕和下阕分别写到了哪些景物? 2、他们分别构成一副什么画面? 上 阕 西风 雁 鸣 白霜 淡月 下阕 苍山 残阳 你在词的上下阕中又分别 读到了作者怎样的情感? 西风烈,长空雁叫霜晨月。

霜晨月,马蹄声碎,喇叭 声咽。 上阕:写霜晨行军的情景,渲染苍 凉沉郁的气氛。 雄关漫道真如铁,而今迈 步从头越。从头越,苍山 如海,残阳如血。 下阕:写过娄山关时 的所见所感。 整首词以写景起,又以写景结,通 过描写清晨与傍晚的具有典型特征 的景物,烘托出苍凉、肃穆、凝重、 雄浑的意境,表现了毛泽东重领兵 权时的复杂心情。 娄山关 配乐朗读 忆秦娥· 背景介绍 西风烈, 长空雁叫霜晨月。

霜晨月, 马蹄声碎, 喇叭声咽。

上阕低沉凝重 雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越。

从头越, 苍山如海, 残阳如血。 下阕沉默中的突然爆发 1、背诵全词。 2、收集自己喜欢的毛泽 东诗词。 《七律· 长征》 毛泽东 1935年10月 《 红军/不怕/远征/难,万水 /千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走泥丸。

金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。

更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。

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