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学校成立了以校长为总指挥的应急疏散演练领导小组,前期通过视... 小组成员反复研究演练方案,组织各班导师精心布置安排.此次逃...

史庄小学紧急疏散演习方案 一、时间：2014 年 11 月 4 日星期二下午第一节 二、目的：

紧急疏散预案是根据安全第一，预防为主的原则，使师生们在遇 到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资 源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时 机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散 演习提高师生们应付紧急安全事故的能力， 使师生们知道在紧急疏散 时要注意的事项、疏散的路线，为日后假如发生安全事故要紧急疏散 提供经验。

三、成立机构: 组 组 长：冯晓军 员：全体教师 副组长：王全新 郭瑞 四、注意事项 1、 疏散过程要求安全第一、 最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

2、疏散过程要注意秩序，不能相互拥挤。

3、疏散过程重点是在上下楼梯和下操场梯子这一环节，各班一定 要做好学生教育工作。

不能推撞， 不能中途停下， 不能中途反方向走。

4、学生在疏散过程不能跑，只能快走。

5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。

6、各班原则上按预定的路线进行疏散。

7、班级与班级通行路线不应相交叉。 1 8、疏散过程中严禁高声喧哗、故意惊叫等不当行为 9、 教师必须要提前对全体学生做好教育。如遇紧急情况学生要 以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来，或是冲下 来。

10、发生紧急情况需要疏散撤离时，在课教师为该班的直接负责 人，要稳定学生情绪，教育学生冷静，有序地组织学生从教室前后门 迅速撤离。各重点部位负责人为本部位的直接责任人，应随时提醒学 生注意安全，及时制止不安全行为等。

11、各班主任为学生教育的直接责任人，各班主任做好提前宣传 与注意事项教育工作。分别组成紧急疏散小组，约 8-10 人一组，设 有小组长。

五、情境模拟 教室突然起火，学校进入紧急状态，要求疏散全体学生。

六、演习程序 1、由学校统一发出紧急疏散信号，信号为警报声加广播。

2、信号发出后及时报警、联系急救车辆。

3、各班听到警报声后立即组织撤离。到指定地点后立即清点班级 人数。发现缺少人员，立即查找。负责人：上课教师。

1 撤离教室。任课教师听到疏散的命令，立即打开教室前、后门， ○ 组织学生开始疏散。疏散时，组织学生按次序撤离，学生出教室后， 组长带队，并用尽量用手护住头部。任课教师站在教室门口附近，防 2 止学生在教室门口拥堵踩踏。当学生全部撤离教室后，任课教师方可 随后跟进撤离。

2 、楼道、楼梯内的疏散。各班学生按指定的疏散路线撤离，因 ○ 学生特别集中， 尤其是在楼梯上， 非常容易造成拥挤踩踏事故。

这时， 所有按预定安排好的教师必须在楼道楼梯内维持秩序。注意通行次 序， 后到让先到。

注意保护学生， 在撤离过程中如有学生的物品掉落， 不得捡拾，防止摔倒。如有人员摔倒，教师马上扶起，防止踩踏。

七、疏散路线：

1、一楼所有班级听到紧急疏散信号后，立即有序撤离到指定地 点，避免队伍交叉冲突。

2、二楼班级按排定顺序撤离（楼梯上靠右行走）。

3、学校组织成立应急救助小队。

八、其它事项 从即日起，日后假如发生安全事故要按本次方案紧急疏散。 3 

凯里八小学校楼道疏散演练方案 (2012-2013 学年度第二学期) 在学校,安全是天,质... 九、正式演练阶段 (1)总指挥:宣布紧急疏散演习现在开始. (2)发布疏散信号. (3)紧...

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先写事情。然后引用其中一些你感悟深的片段，发表下议论。最后总结。对于安全问题啊。还有学生的逃生技能啊什么的，都可以深究一下。再凑下字数，应该差不多

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