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少先队辅导员工作计划,大学辅导员工作计划,高校辅导员工作计划,3辅导员工作计划

发布时间:2013-04-01 来源: 辅导员工作计划

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2013年河北省全员培训项目 辅导教师工作计划 阶段 教学周 学习课程内容 活动内容 第一周 关注班级论坛,答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 学习课程内容 关注班级论坛,答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 第二周 督促学员提交第1篇学习日志并推荐有价值的学习日志 提交第一期班级简报 学习课程内容 关注班级论坛,答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 第三周 督促学员提交第2篇学习日志并推荐有价值的学习日志 督促学员及时填写学科专家发布的学科调查问卷 学习课程内容 第四周 关注班级论坛,答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 督促学员提交第3篇学习日志并推荐有价值的学习日志 学习课程内容 第五周 关注班级论坛,答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 督促学员提交第4篇学习日志并推荐有价值的学习日志 学习课程内容 关注班级论坛,答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 第六周 督促学员提交第1份作业,及时批改并推荐优秀作业 第六周 提交第二期班级简报 学习学科专家制作的第一期学科简报的内容 学习课程内容 关注班级论坛,答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 第七周 督促学员提交第5篇学习日志并推荐有价值的学习日志 针对专家制定的研讨主题,督促并带领学员积极回帖,参与第一次 主题在线研讨活动 学习课程内容 第八周 网上学习、 交流研讨阶 段 关注班级论坛,答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 督促学员提交第2份作业,及时批改并推荐优秀作业 学习课程内容 第九周 关注班级论坛,答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 督促学员提交第3份作业,及时批改并推荐优秀作业 学习课程内容 关注班级论坛,答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 第十周 督促学员提交第6篇学习日志并推荐有价值的学习日志 提交第三期班级简报 参加继教网组织的专家视频答疑活动(具体时间待定) 学习课程内容 关注班级论坛,答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 第十一周 督促学员提交第4份作业,及时批改并推荐优秀作业 学习学科专家制作的第二期学科简报的内容 学习课程内容 第十二周 第十二周 关注班级论坛,答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 督促学员提交第5份作业,及时批改并推荐优秀作业 学习课程内容 第十三周 关注班级论坛,答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 督促学员提交第7篇学习日志并推荐有价值的学习日志 学习课程内容 关注班级论坛,答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 第十四周 督促学员提交第6份作业,及时批改并推荐优秀作业 提交第四期班级简报 学习课程内容 关注班级论坛,答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 第十五周 督促学员提交第8篇学习日志并推荐有价值的学习日志 针对专家制定的研讨主题,督促并带领学员积极回帖,参与第二次 主题在线研讨活动 学习学科专家制作的第三期学科简报的内容 关注班级论坛,答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 指导学员结合自己的教学,着手准备工作案例/教学设计与反思 (注:职业教育、幼儿教育学科的老师提交工作案例;其他学科的 老师提交教学设计与反思) 督促学员提交工作案例/教学设计与反思,批改并推优 关注班级论坛,答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 督促并指导学员着手准备撰写学习总结 第十六周 第十七周 督促学员提交第9篇学习日志并推荐有价值的学习日志 反思阶段 批改学员提交工作案例/教学设计与反思 反思阶段 关注班级论坛,答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 督促学员提交学习总结,及时批改,同时推荐优秀学习总结 第十八周 督促学员提交第10篇学习日志并推荐有价值的学习日志 提交第五期班级简报 关注班级论坛,答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 第十九周 学习学科专家制作的第四期学科简报的内容 督促学员补齐未完成的任务 参与管理员网上发布的调查问卷,对远程培训课程及服务做出评价 和反馈 总结评优 总结阶段 第二十周 河北省全员培训项目 导教师工作计划 活动形式 网上自学 网上交流 网上自学 网上交流 网上提交 网上提交 网上自学 网上交流 网上提交 网上填写 网上自学 网上交流 网上提交 网上自学 网上交流 网上提交 网上自学 网上交流 网上提交 活动说明 1.查看并推荐学习日志 及时查看学员提交的学习日志,了解学员学习 动态,并推荐有价值的学习日志。 2.及时批改学员作业 及时批改学员提交的作业,写出评语,做出 等级评价(不合格、合格、良好、优秀),同 时推荐优秀作业。 3.及时批改学员提交的工作案例/教学设计与 反思(职业教育、幼儿教育学科的老师提交工 作案例;其他学科的老师提交教学设计与反 思) 及时批改学员提交的工作案例/教学设计与反 思,做出等级评价(不合格、合格、良好、优 秀),同时推荐优秀工作案例/教学设计与反思 。 4.及时批阅学员提交的学习总结 及时批阅学员提交的学习总结,做出等级评 价(不合格、合格、良好、优秀),同时推荐 优秀学习总结。 5.督促并带领学员参与在线研讨活动 针对专家指定的研讨主题,带领本班学员积 极回帖,开展在线研讨。培训期间共有2次在线 研讨活动。 6.督促并带领学员参加视频在线指导 督促学员积极参加培训期间的专家视频在线 指导活动,共1次。

7.制作班级简报 总结培训期间学员出现的共性问题,展示学 员优秀成果,提示学员及时完成学习任务,培 训期间共需提交五期班级简报。 7.制作班级简报 总结培训期间学员出现的共性问题,展示学 员优秀成果,提示学员及时完成学习任务,培 训期间共需提交五期班级简报。 网上提交 网上学习 网上自学 网上交流 网上提交 在线研讨 网上自学 网上交流 网上提交 网上自学 网上交流 网上提交 网上自学 网上交流 网上提交 网上提交 视频答疑 网上自学 网上交流 网上提交 网上学习 网上自学 网上交流 网上提交 网上自学 网上交流 网上提交 网上自学 网上交流 网上提交 网上提交 网上自学 网上交流 网上提交 在线研讨 网上学习 网上交流 网上指导 网上提交 网上交流 网上指导 网上提交 网上批改 网上交流 网上提交 网上提交 网上提交 网上交流 网上学习 网上督促 网上填写

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