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本网讯(先锋小学 王毅)为了提升我校教师课堂教学水平,先锋小学课堂大练兵活动正式启动. 10 月29 日、30 日两天,在教务处的安排,语文教研组和数学教研组的几名中青年...

2014—2015 学年第一学期 小学五年级数学“新课堂大练兵” 工 作 计 划 2014 年 9 月 3 日 教师：汪兴远 2014—2015 学年第一学期课堂大练兵工作计划 柿花小学：汪兴远 加强教师队伍建设，不断提升教师的整体素质。是全面推进新课 改、全面实施素质教育的关键，也是全面提高教育质量、造就大批合 格劳动者的基石。开展课堂大练兵活动是教育改革与发展的需求，是 教师提高教学能力的需求。教研组努力营造良好的教研氛围，组织教 师全员参与活动。

通过练兵活动使我的专业水平与课程实践能力得到 了明显提升。通过练兵活动使我的专业水平与课程实践能力得到提 升。为提高教学业务水平，提升个人素质，更好的为教学工作服务， 结合自身实际，现将新学期的计划归纳如下：

一、总体要求 因地制宜，强调特色，建立科学、灵活的工作机制，创新教师岗 位大练兵形式，丰富大练兵内容，稳步实施，严格管理。以提高专业 能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，着力提高 教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面 发展服务。

二、活动目标 1、以提升练兵意识为切入点：外因是变化的条件，而内因才是 变化的关键。因此，提高教师的教学能力，首先要提升教师自身对练 兵活动的意识。

2、以提高理论素养为基础：教师业务能力的提高必须以丰厚的 理论知识为基础，没有理论知识做保障，提高教师的业务素质如同纸 上谈兵。因此我计划参与更多的岗位大练兵活动，我在新课程要求的 专业能力方面得到了进一步提高。

3、以校本研、教学活动为载体，通过参与岗位大练兵活动，我 希望能够更好的“精细解读课标、系统掌握新教材、正确使用新课程 教学法” ，去提高了课程实践能力，成功构建了有效教学的行为模式， 切实去提高课堂教学的有效性。

4、在此过程中我会通过利用教学课余时间，认真学习《英语课 程标准》，对本册教材进行分析。加深对教材的理解，正确把握英语 教学的特点，并以新课改理念为指导思想，结合实际精心备课。同时 也在教学实际中，将《英语课程标准》全新理念运用于课堂教学中， 努力在一定程度上较好收获。

5、通过参与教师岗位大练兵活动，教育质量进一步提高，力争 促进我个人教育水平的均衡、持续、稳步发展。

三、练兵活动具体方式 1、自我实践反思：

本学期我将按时提交个人练兵计划，明确目标，通过理论学习、 课堂实践、撰写教育叙事等开展反思性教学。把练兵活动贯彻到了整 个教学活动全过程中。

2、团队互助合作：

立足课堂、研究教学，积极参加学校开展的说课、听课、评课活 动，以教学课例为载体，以课标研读、教材解析为重点，加强与其他 教师的交流 3、充分利用远程教育资源平台，查找资料，制作课件上课。

总之，希望在本学期的课堂大练兵中，我今后会更专注课堂、研 究教学，积极参加学校开展的说课、听课、评课活动，以教学课例为 载体，以课标研读、教材解析为重点，加强与其他教师的交流。我将 继续努力，认真总结收获，为今后的教学积累经验和教训。

2013 年 9 月 18 日 

教师课堂大练兵个人实施计划 信息技术组：安丽娅2014年，全市教育系统将以“立足教学基本功，开展课堂大练兵，促进教师大发展”为主题，按照“面向全员、整体推进，以校...

《课堂大练兵》活动个人学习计划 为促进教师个人教育教学技能的全面发展, 有效提高课堂教学质 量,上级领导安排了课堂大练兵,本人根据实际情况,特制订以下课 堂大练兵的...

繁体中文 “实施教学改进、构建现代课堂”的教师个人计划 (2011-2-13 11:00:34) 如果您有任何相关工作总结,年终总结以及 课堂大练兵计划 的相关信息,可以及时反馈给我们...

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