我们的权利和义务 我们的权利与义务

　　 【考点梳理】 　　1.在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。 　　2.公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
　　3.我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制。
　　4.我国公民享有的基本权利：平等权；政治权利与自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；社会经济权利；教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护等。
　　5.我国公民必须履行的基本义务：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等。
　　6.公民要正确行使权利：尊重他人权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；在法律允许的范围内行使权利；以合法方式行使权利。
　　7.公民忠实履行义务的表现：法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。
　　8.在我国，公民的权利和义务具有一致性。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
　　9.我国公民要遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
　　10.人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。人格权包括生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等。身份权包括亲权、配偶权、监护权等。
　　11.生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，是公民最根本的人身权利。
　　12.我们要积极行使生命健康权：积极锻炼身体；患病后及时医治；当自身生命健康受到他人非法侵犯时要勇于维权；不自杀、不自残等。
　　13.任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。这一权利表现为自尊和他尊两个方面，具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。我国公民的人格尊严受法律保护。
　　14.人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。
　　15.肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。
　　16.法律赋予公民姓名权。干涉、盗用、冒用他人姓名，要承担相应的法律责任。
　　17.隐私就是与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。隐私权，是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。侵犯他人隐私权的行为，要受到法律的追究。
　　18.教育的重要性：教育对于个人的成长起着至关重要的作用，能为人们未来的幸福生活奠基；对于民族、国家来说，教育成就未来。
　　19.我国实行九年制义务教育。义务教育具有强制性、公益性和免费性等特征。
　　20.我国公民有受教育的权利与义务。我们要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务。作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的有三项：按时入学；接受规定年限的义务教育，不得中途辍学；遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。
　　21.财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。我国公民的合法财产所有权受法律的保护。当我们的财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律援助，依靠法律保护自己的合法权益。
　　22.我国继承法规定，遗产要按照继承顺序继承。第一顺序继承人包括配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或者第一顺序继承人放弃继承的，由第二顺序继承人继承。
　　23.我国公民的私有财产继承依照法律规定进行。依照我国继承法，继承的方式包括法定继承和遗嘱继承两种方式。法定继承是指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。
　　24.智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权、商标权以及反不正当竞争中的商业秘密等。我国公民的智力成果受法律保护。
　　25.我国消费者享有的权利：安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等。
　　26.消费者的合法权益受法律保护。当合法权益受到侵害时，消费者可通过以下途径解决：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。
　　【真题解析】
　　例1：（2011年咸宁市中考试题）“小区和谐人人有责，和谐小区人人共享”，这是咸宁市在创建和谐小区活动中人们形成的共识。“共建共享”从法律上讲体现了 （ ）
　　A.公民权利和义务具有强制性
　　B.公民享有权利的广泛性
　　C.公民履行义务要有自觉性
　　D.我国公民的权利和义务具有一致性
　　解析：此题是一道材料式选择题，所选用的材料贴近学生生活实际，主要考查学生对我国公民权利与义务关系的理解和认识情况。解答此题时，若不能确定应选项，则可用排除法。A项的观点本身是错误的，因为公民的义务具有强制性，公民的权利却没有强制性；B、C项的观点是正确的，但它们不符合题意。因此，本题应选D。
　　例2：（2011年山西省中考试题）从权利、义务的角度，找出与其他三项不同的一项 （ ）
　　A.小丁大学毕业后，积极报名参军
　　B.战士小李在边境执行巡逻任务
　　C.刘老板总是主动纳税
　　D.张老师写信向市工商局反映校园周边小商贩的不法行为
　　解析：此题主要考查学生的逻辑思维能力。A、B、C项的内容均是人们履行法定义务的行为，而D项的内容则是张老师行使监督权的行为。由此不难看出，D项的内容与其他三个选项的内容是不同的。因此，本题应选D。
　　例3：（2011年重庆市中考试题）阅读下页漫画，回答下列问题：
　　（1）漫画反映了什么社会现象？
　　（2）漫画中的“哥哥”应采取什么行动？
　　（3）面对这一社会现象，你会怎么办？
　　解析：此题是一道漫画类分析说明题，主要考查学生对知识产权相关知识的掌握情况。解答此题时首先要看懂漫画：这幅漫画讽刺了现实生活中的盗版行为，反映了我国当前还存在侵犯知识产权的盗版现象。其次要比较准确、全面地指出我们应该如何面对现实生活中的侵犯他人知识产权的行为：当我们的知识产权受到侵犯时，可向有关部门投诉或者向人民法院起诉，运用法律武器维护自己的合法权益；当我们发现有人正在侵犯他人知识产权时，应积极向有关部门举报；在日常生活中，我们要积极宣传知识产权相关法律知识，决不购买盗版产品，不做侵犯他人知识产权的事情。
　　参考答案：（1）反映了我国当前还存在侵犯知识产权的盗版现象。（2）向有关部门投诉，向人民法院起诉，运用法律武器维护自己的合法权益。（3）增强维权意识，积极宣传相关法律知识；不买盗版商品，不做侵犯他人知识产权的事情；举报盗版侵权行为等。
　　【高效演练】
　　一、单项选择题
　　1.在一次讨论会上，小苏同学说，只要是中国人，就属于人民的范畴。显然，他错误理解了人民的含义。下列选项中，不属于我国现阶段人民范畴的是 （ ）
　　A.工人、农民、知识分子
　　B.社会主义事业的建设者
　　C.拥护祖国统一的爱国者
　　D.破坏社会主义制度的敌对分子
　　2.下列选项中正确的是 （ ）
　　A.我国公民都是国家的主人
　　B.我国公民的合法私有财产不受侵犯
　　C.凡具有中国国籍的人都属于我国人民的范畴
　　D.中华人民共和国的一切权利属于公民
　　3.2011年12月27日是刘某的生日。这天晚上，刘某邀请5位朋友在家里唱歌、跳舞直到深夜。邻居王大爷过来劝阻他们不要影响别人休息，刘某说，唱歌、跳舞是我们的权利，别人管不着。刘某的说法 （ ）
　　A.正确，因为庆祝生日时可以唱歌跳舞
　　B.正确，因为法律规定公民有言论自由
　　C.错误，因为一个人过生日不必搞娱乐活动
　　D.错误，因为他们的行为侵害了其他公民的合法权益
　　4.被告人许某、肖某、李某、凡某分别是一砖厂的承包人、包工头及管理人员。为了追求利润，四被告人在其经营的砖厂以限制人身自由等方式强迫智障人员为其劳动，以白天派专人看管，晚上锁门的方式不让智障人员自由出入，不发给智障人员工资。2011年，云南省通海县人民法院以强迫职工劳动罪判处许某、肖某、李某、凡某8个月至1年的有期徒刑，并处罚金。这说明 （ ）
　　①我国法律是由国家强制力保证实施的 ②我国法律是全体公民意志和利益的体现 ③我国法律禁止非法剥夺、限制公民的人身自由 ④我国公民的人身权利受法律保护
　　A.①② B.②④ C.①②④ D.①③④
　　5.2011年8月4日20时30分左右，网络频现“特大新闻：南昌大桥数百人自杀”的帖子并被大量转载，引起多方关注，网民议论纷纷。原来，这是南昌市民蒋某华、蒋某父子策划准备的一场闹剧：由蒋某华等人组织多人上南昌大桥佯装自杀，蒋某拍下照片后加上事先拟好的文字，上网发帖、传播。8月6日，南昌市西湖区公安分局依照《中华人民共和国治安管理处罚法》之规定，对蒋某华、蒋某做出了行政处罚。这告诉我们 （ ）
　　A.公民在网络上发表言论是违法行为
　　B.网民不得在网络上传播信息
　　C.公民行使权利要尊重他人的权利
　　D.公民要在法律允许的范围内行使权利
　　6.发展中国特色社会主义，既要重视法制建设，也要重视思想道德建设。这是因为 （ ）
　　A.我国法律与社会主义道德的目的和任务相同，可以相互代替
　　B.我国法律与社会主义道德调整的范围和实现的手段相同
　　C.我国法律与社会主义道德相互配合、相互促进、相互补充
　　D.凡是社会主义道德所谴责的行为，都是我国法律所制裁的行为
　　7.据报道，自2011年5月1日“醉驾入刑”实施7个月以来，全国共查处酒后驾驶机动车201153起，较2010年同期下降44.5%。其中，醉酒驾驶机动车33183起，较2010年同期下降43.7%。这说明 （ ）
　　A.违法行为都应承担刑事责任
　　B.醉酒驾车，即使没有社会危害性也要承担刑事责任
　　C.在我国，违法行为要承担刑事责任
　　D.我国法律是公民权利的有力保障
　　8.小王在和小张共同竞争一个职位时被淘汰，所以对小张怀恨在心，总想找机会整整小张。一天，小王看报时发现有刊登征婚信息的版面，于是突发奇想，以小张的名义向一家报社投寄了一则小张的征婚启事，并附上了小张的电话号码和家庭住址。征婚启事见报后不久，小张就收到大量的应征信件。为此，小张的女朋友提出要和他分手，因为他感情不专一。小张苦不堪言，正常的工作、生活受到严重的影响。小王的行为侵犯了小张的 （ ）
　　①隐私权 ②姓名权 ③肖像权 ④名誉权
　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
　　9.右边漫画《冒名顶替》中的冒名顶替者侵犯了他人的 （ ）
　　A.姓名权 B.肖像权
　　C.名誉权 D.隐私权
　　10.2011年10月中旬，陕西省西安市某实验小学为调皮、学习成绩不好的学生发放“绿领巾”，要求这些学生佩戴。这种做法 （ ）
　　A.无可非议，因为学校可采取任何方法教育学生
　　B.无可非议，因为差生就应受到一定的惩罚
　　C.欠妥当，因为这样做侵犯了学生的人格尊严权
　　D.欠妥当，因为这样做侵犯了学生的身份权
　　11.2011年9月14日，国务院总理温家宝在2011年大连夏季达沃斯年会上指出，中国将坚持优先发展教育，全面提高人的素质，把经济发展建立在提高人力资本质量的基础上。我国之所以要优先发展教育，是因为 （ ）
　　①受教育权是公民最根本的权利 ②教育为人的幸福生活奠基 ③教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业 ④只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质
　　A.①② B.②③④ C.①③④ D.①③
　　12.近年来，我国政府采取各种有效措施，让进城务工人员子女与城市居民子女在接受义务教育时享有同等的待遇。我国政府这样做 （ ）
　　①有利于促进教育公平 ②表明我国的教育具有强制性和公益性 ③有利于保障城乡儿童和少年接受义务教育的权利 ④能从根本上消除我国的城乡差别
　　A.③④ B.①③ C.②④ D.①②
　　13.八年级学生小杨不认真学习，经常旷课、逃学。老师批评他，他却说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着。”小杨的言行 （ ）
　　①是不珍惜受教育权利的表现 ②是不履行受教育义务的表现 ③认为权利和义务具有一致性 ④割裂了权利和义务的关系
　　A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
　　14.张某到一家陶瓷店买陶瓷时不小心打破了店内一个价值1320元的花瓶。根据我国法律的规定，张某 （ ）
　　A.应当恢复陶瓷原状 B.应当赔偿陶瓷店的损失
　　C.可以拒绝赔偿陶瓷店的损失 D.可以不承担任何法律责任
　　15.八年级学生丁丁的母亲早逝，去年父亲因为车祸也离他而去。丁丁的父亲留下价值10万元的遗产。丁丁的叔叔、外婆和已出嫁的姐姐都认为自己有权继承这笔遗产。根据我国法律的规定，有权继承丁丁父亲遗产的是 （ ）
　　A.丁丁 B.丁丁和丁丁的姐姐
　　C.丁丁和丁丁的外婆、姐姐 D.丁丁和丁丁的姐姐、叔叔
　　16.2005年5月，王某被年近八旬、身患多种疾病的刘某雇为保姆。之后，王某精心照顾刘某。刘某在病故之前亲笔写下遗嘱，将自己的遗产全部赠与王某。2012年1月，刘某病故后，王某根据刘某的遗嘱获得其价值20余万元的遗产。王某获得刘某遗产的方式是 （ ）
　　A.法定继承 B.遗嘱继承
　　C.代位继承 D.依据遗赠人的遗赠取得遗产
　　17.某杂志发表了八年级学生卢欣（14岁）撰写的思想品德小论文。对此，同学们发表了以下看法，其中错误的是 （ ）
　　A.该文章是卢欣的智力成果
　　B.卢欣享有该文章的著作权
　　B.卢欣对该文章享有版权
　　D.卢欣因未成年而对该文章不享有版权
　　18.右边的漫画讽刺了现实生活中侵犯他人 的行为。 （ ）
　　A.名誉权 B.隐私权
　　C.姓名权 D.知识产权
　　19.根据国务院的统一部署，从2010年10月到2011年6月，我国有关部门开展了打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动。开展这一专项行动，有利于 （ ）
　　①保护公民的智力成果权 ②保护公民的人身自由权 ③建设创新型国家 ④培育良好的社会风尚
　　A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
　　20.下页漫画《吹泡泡》反映了 （ ）
　　A.某些药品没有任何疗效的现象
　　B.群众看病难、看病贵的现象
　　C.欺骗消费者、侵犯消费者知情权的现象
　　D.侵犯消费者结社权的现象
　　21.下面漫画《“精”养》所讽刺的行为侵犯了消费者的 （ ）
　　A.安全权 B.自主选择权 C.监督权 D.获得教育权
　　22.作为一个成熟的消费者，应该 （ ）
　　①不轻信广告宣传 ②不买“三无”产品 ③尽量不消费 ④购物后索要发票或凭证
　　A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
　　二、非选择题
　　23.以下是某校九年级学生小张在学校生活中的两段经历。
　　[我的行为\&我的认识\&①昨天好好过了把言论自由瘾，在校园网论坛上，把经常管束我的班长羞辱了一番。\&事后想想，这样做很不应该，很内疚。\&②这学期我自觉遵守学校纪律，认真学习，成绩提高很快。\&老师、同学都夸我进步大，这让我觉得自己很棒！\&]
　　（1）运用公民权利和义务方面的知识，简要评析小张同学的行为。
　　（2）结合小张的认识，说说他在认识自我过程中有哪些值得你学习的地方。
　　24.近年来，我国接连发生校车事故，造成重大人员伤亡。为了加强校车安全管理，保障乘车幼儿、学生的人身安全，国务院法制办公室会同有关部门认真研究分析校车安全方面存在的突出问题，针对保障校车安全的主要环节，总结一些地方加强校车安全管理的有效做法，征求部分地方、单位和专家的意见，研究起草了《校车安全条例（草案征求意见稿）》。2011年12月11日，国务院法制办公室在中国政府法制信息网上正式公布《校车安全条例（草案征求意见稿）》，广泛征求社会各界意见。此意见稿公布后，广大群众纷纷通过各种途径提出自己的意见和建议。
　　阅读上述材料，回答以下问题：
　　（1）制定《校车安全条例》主要是为了保障幼儿和学生的什么权利？我们中学生应该如何积极行使这一权利？
　　（2）群众通过各种途径提出自己的意见和建议是在行使什么权利？我国公民应该如何正确行使法律赋予的这项权利？
　　25.运用所学知识，对下图中家长的行为予以评析，并说一说图中孩子在这种情况下应该怎么办。
　　26.情景一：小建到新来的同学小贵家去串门，无意中听到小贵父母的谈话，得知小贵在去年因患抑郁症休学一年。第二天，小建就把这一秘密告诉了班里的同学，不少人因此开始疏远小贵。
　　（1）小建的行为侵犯了小贵的什么权利？如果你是小贵，你将如何处理此事？
　　情景二：小凡与本班同学小伟闹了一点矛盾，便对小伟心怀不满，蓄意报复陷害小伟。一天中午，乘教室里没人，小凡就将自己的手表放在小伟的课桌里。当同学们进教室后，小凡就跟班长说自己的手表不见了，并建议对全班同学的身体和课桌进行搜查。于是，班长就带领班干部对全班同学的身体和课桌进行搜查。最后在小伟的课桌中找到了小凡的手表。从此，小凡见人就说小伟是小偷。
　　（2）小凡同学的行为和班干部的搜查行为侵害了小伟和其他同学的哪些合法权益?如果你是小伟，你将如何维护自己的合法权益?
　　27.欣赏右图漫画，回答问题。
　　（1）图中两位学生的做法是否正确？简述理由。
　　（2）请你为遏制盗版活动提出两条合理建议。
　　28.阅读右图漫画，回答问题。
　　（1）图中的销售者侵害了消费者的哪些权利？
　　（2）如果你是图中的消费者，你将通过哪些途径来维护自己的合法权益？
　　
　　参考答案：
　　一、1.D 2.B 3.D 4.D 5.D 6.C 7.D 8.C 9.A 10.C 11.B 12.B 13.A 14.B 15.B 16.D 17.D 18.D 19.D 20.C 21.A 22.D
　　二、23.（1）行为①：小张没有正确行使公民的权利。公民在行使言论自由权时，必须在法律允许的范围内，不得损害他人的合法权益。小张的行为侵犯了班长的人格尊严权。行为②：受教育既是公民的权利又是公民的义务。小张同学珍惜了受教育的权利，自觉履行了受教育的义务。（2）小张能够及时通过自我观察（自我探索）反省自己的缺点，他还善于从他人和集体的评价中发现自己的优点。
　　24.（1）生命健康权。积极锻炼身体；患病后及时医治；当自身生命健康受到他人非法侵犯时要勇于维权；不自杀、不自残等。（2）批评建议权。尊重他人权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法的方式行使权利。
　　25.（1）①教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的活动。它对于一个人的成长有着至关重要的作用，能为人们未来的幸福生活奠基。对于民族、国家来说，教育成就未来。图中的家长认为读书无用，是完全错误的。②我国公民依法享有受教育的权利。根据我国法律的规定，父母或者其他监护人必须使适龄子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。图中的家长不让儿子上学读书，侵犯了儿子的受教育权，是不履行法定义务的表现，应承担相应的法律责任。（2）图中的孩子在这种情况下，可向家长讲述有关法律知识，指出家长的行为是违法的。如果家长不听劝告，可向有关部门求助。
　　26.（1）①隐私权。②要求小建赔礼道歉，并劝告小建以后不要侵犯他人的隐私权。（2）①我国法律保护公民的名誉权不受侵犯。小凡的行为使小伟的名誉受到损害，侵犯了小伟的名誉权。此外，我国法律保护公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜身和非法搜查。班干部对全班同学的身体和课桌进行搜查，侵犯了全班同学的人身自由权。②拒绝班干部对自己的身体和课桌进行搜查，并告诉他们这样做是违法的；要求小凡停止对自己的侵害，并要求他赔礼道歉；寻求老师和学校的帮助；若此事还得不到合理解决，可以向人民法院提起诉讼，以讨回公道。
　　27.（1）他们的做法是正确的。因为：①盗版是侵犯他人智力成果权的行为，购买盗版光盘会助长侵权行为。②法律保护公民的智力成果权不受非法侵犯，我们应保护、尊重他人的智力成果，反对盗版。（2）媒体要大力倡导人们不买盗版的书籍、音像制品；国家要进一步健全法制，依法严厉打击盗版行为；有关部门应鼓励群众举报盗版行为等。
　　28.（1）安全权、知情权、公平交易权、依法求偿权。（2）请求消费者协会调解，向有关行政部门申诉，向人民法院提起诉讼等。 [S]