【让思政课得高分】 初一上册政是怎么得高分

　　许多同学抱怨高中思想政治课不好学，下了功夫却也取不得大成效，甚至颇有些气馁，在这笔者愿与大家分享一下学习经验，希望能为大家提供借鉴。� 　　理解是学好任何一门课的基础。这话很“废”，但是先问一下你自己，那些你落下的知识点，你理解它的基本意思了吗？理解到何种程度？我对政治课“理解”的界定是：明白其含义，掌握其关联知识，了解它在整个思想政治知识体系中的地位。如果你做到了这些，那么提到某个知识点的时候你也就知道它的考点在这，也会自觉地答到得分点上。理解对掌握课本整体知识与答好选择题非常重要。高考的选择题选项并不是课本知识的移动，而是课本知识的变化，只有理解透了，面对这些“变化”你才能做出准确选择。�
　　
　　巧记。很多同学对课本是死记硬背，过不了几天就忘了。这种方法非常不可取。我一般只记框架，做到只要看到某一知识板块就能把它所有的框架都记起来。思政课只有客观题与主观题两部分，记住框架就是为了答好主观题。答主观题时，先把所在考点的框架摆上，框架一定要用课本的语言准确表述。然后填细节知识，细节就不需要按照课本照搬，而要运用相关知识并结合材料用自己的话表述出来即可。当然，对于课本中的重要知识点，适当的记忆其中的关键语句对答好主观题是非常重要的，关键语句可以成为你得分的亮点，在平时也应注意积累。�
　　细枝末节的联想。思政课本上有课前导读、阅读材料、名人名言与课后思考等，这些都是隐藏在课本中的知识，常常会被大家忽略。我个人特别喜欢这些小知识，对正文知识掌握后，喜欢“研究”这些小知识，比如想一下某段名言有什么启示？某段材料提出的新观点是什么？课前导读涵盖了哪些课文中的内容等等。有时会用这些材料给自己出题，然后自问自答，或者联想到曾学过的其他知识在这则材料中该怎么运用，在这个过程中会加深对课本知识的理解与记忆。另外，思政课与时事政治联系紧密，社会生活中的热点话题都可能成为试题中的材料，所以平日也要多关注时政新闻，遇到某些热点的时候想一想若是拿这个热点做材料会怎样考，考哪个知识点，联想的同时也检验了自己对知识的掌握程度，可找到相关知识边看边联想。�
　　答对题是门技术。不管平日里你学的怎样，能答对题得高分才是本事。在考场上知识储量是既定的，怎样把既定的知识释放出来呢？做选择题时，一定要看准题干后的最后一句要求你选择的到底是什么？要看“准”了才能选准。在看选项时，在选项表述与课本知识相符的前提下，找与最后一句联系最紧密的选。有两个选项拿不准选哪个的时候，这点帮助你选择尤其重要。遇到多选的情况，宁可少选不要多选，因为选多了不得分。若是觉得不知选哪一项，那么将题目再读两遍，从题干中找答案，读了两遍还没找出答案来，放弃，然后按照接近设问原则选一个。做主观题时，也是同选择题一样，看准设问，新课标强调情景教学，所以材料在主观题的答题中也是十分重要的，建议读两遍设问两遍材料后再答题，在读材料过程中结合设问找出材料中与题干结合的部分，然后联想所学知识，找答题点。关于怎样写主观题答案，我们在前面已有论述，在此不再赘述。只提醒大家最好将每条答案用序号罗列出来，重要的答案在前，依次罗列，使阅卷老师能一眼就看明白你的思路与得分点，把分数给你。�
　　最后，我们高考的目的是取得高分，但思政课的初衷是让中学生能够树立正确的人生观与价值观，在以后人生的道路上作出正确的选择。这也是思政课区别于其他课的最明显之处。在日常生活中，大家应该树立正确的思想观念，培养自己高尚的道德情操，做德智体美劳全面发展的优秀青年，在人生战场更要得高分。