2014-2015学年,2014-2015学年行事历,2014至2015学年节日表,2014-2015学年下期小学各学科活动通知

发布时间:2012-09-15 来源: 2014-2015学年校历

三明市教育科学研究所 三明市普通教育研究室 关于召开2014-2015学年下学期三明市 第一教研片区小学各学科教研会议的通知 梅列区、三元区、沙县和永安市教师进修学校、市直...

1 2014-2015 学年下期小学各学科活动通知 一、语文学科 (一)小学语文优质课评选 1.参评对象:

小学语文教师(焦作市优质课评比一等奖获得者不再参加) 。

2.参评条件:

(1)按照《教师法》有关规定,能够认真履行义务; (2)具有中专以上学历;从事教育教学工作 5 年以上; (3)曾获过县区级小学优质课教学奖; (4)撰写的论文在焦作市教科研部门论文评比中获二等奖以上(含二等奖)或在教育教学期 刊上正式发表。

3.参评内容:人教版小学语文教材下册。

4.评比办法及要求:

(1)评比形式:分为课标考试、说课和作课三部分。3 月 25 日上午 8 点(7:30 签到结束) 所有参赛教师进行课标考试,课标考试后择优进行说课比赛,每人 10 分钟;说课后择优进行 作课(每人 40 分钟) 。

各单位要认真按课表考试、说课、作课三步进行选拔,各单位上报参赛选手截止时间:3 月 23 日下午两点前,过期按弃权对待。

(2)报送材料要求:

①各学校对本次优质课的评比工作进行总结(内容包括本次评比工作的基本情况,主要 经验,存在问题及改进意见,执教者的参赛感言等,活动图片等。内容要精练、不要虚话、 套话) 。

②《优质课评比活动教师统计表》 (见附件一)和单位优质课评比工作总结电子稿以中心小学 为单位 3 月 23 日前发送到 hnqyyw@126.com 邮箱。

5.评比地点:教研室大报告厅。

6.名额分配:

各校要按条件选拔优秀教师参加,名额不限。 1 2 附表一: 沁阳市小学语文 2015 年度优质课评比活动教师统计表 学校盖章:

序号 姓 名 工 作 单 位 授 课 题 目 电话 优质课、论文 获奖记录 注:此电子表格可根据参赛教师数量自行添行。 2 3 (二)小学语文教学优秀论文(论著)和优秀课件评比 1.参评对象:小学语文教师。

2.参评内容:

(1)参评论文(论著)的内容和要求。

在开展新课程改革的背景下如何继承和发扬我国语文教育的优秀传统;如何落 实语文教学目标,突出语文教学特点,准确把握教学内容,体现语文教学性质, 提高语文教学的实效性;如何转变学生的学习方式,教师角色的转变;如何评 价学生的语文学习;如何评价语文课堂教学;如何开展拼音、识字写字、阅读、 习作、口语交际和综合性学习等。参评论文(论著)要能够理论联系实际,观 点明确,内容详实,科学严谨,语言规范。

论文要求 2012 年以后发表的或未发表的(不得抄袭) 。一般不超过 3000 字,一 式一份。最好能用 A4 纸打印,格式如下:

题目 作者单位 姓名 正文 (2)参评课件的内容和要求。

所有现行小学语文课本上的内容均可设计参评。参评作品要符合学生的认知规 律,有利于培养学生的学习兴趣,有利于解决教学中的重点难点,有利于提高 教学效率和质量。制作的课件要刻成光盘,要有良好的可操控性和兼容性。

3.比赛形式:

优秀教师参加联盟教育集团比赛,再根据比赛结果各教育集团推选 3 篇优秀论 文、2 个优秀课件,参加教研室组织的复赛。各联盟集团认真组织,要求评委不 得少于 7 名,可挑选各校教导主任、骨干教师、名师工作室成员等优秀教师担 任,坚持公正、公平打分。论文、课件一律要求原创,发现抄袭,取消所在学 校所有比赛的参赛名额。 3 4 4.材料报送:

各集团于 2015 年 4 月 20 日前将初评后的获奖登记表(电子文本)和论文、课 件报市教研室。

电子邮箱:hnqyyw@126.com 附:沁阳市小学语文优秀论文(论著)评比登记表 沁阳市小学语文优秀课件评比登记表 二、数学学科 (一)小学数学优质课评选 1.参赛内容:

人教版数学教材下册内容。

2.中心小学预赛程序:

(1)各单位认真进行预选,先组织教师进行课标考试。

(2)选出优秀教师参加本单位说课和作课比赛。

(3)择优上报市级复赛人选。

3.市级复赛程序:

(1)参赛教师于 3 月 17 日(周二)上午 8:30 到教研室大报告厅参加 课标考试。

(2)教研室根据课标考试成绩择优通知说课教师,参赛教师于 3 月 18 日(周三)下午 2:00 到教研室大报告厅参加说课比赛,说课时间 5 —8 分钟。

(3)教研室根据说课教师成绩,通知优秀教师参加作课比赛。

4.注意事项:

(1)参赛者任教学科必须是小学数学,充分体现信息技术与课堂教学 4 5 的深度融合。

(2)各单位请于 3 月 15 日前将报名表发送至邮箱 qysxxsx@163.com (报名表附后) 。凡未按时上报的单位,按弃权对待。

(3) 参加说课的教师要将说课稿用 A4 纸打印, 一式 3 份加盖单位公章, 说课当天交评审组。

参加作课的教师要将教学设计一式 3 份加盖公章, 作课当天交评审组。

附: 优质课教师报名表 单位 姓名 性别 年龄 说课年级 说课题目 联系方式 备注 5 6 (二)小学数学“三优”评选 一、论文要求 1.体现科学性、时代性、前瞻性、实用性,坚持独创,严禁抄袭。一旦发现抄 袭,取消参评资格,并通报所在单位。

2.每篇论文字数原则上掌握在3000字左右为宜,用A4型纸打印,题目一律用小 二号黑体,正文字体一律用小四号宋体,1.5倍行距,左侧装订。

3.论文格式:在标题下写明所属省辖市、县(市、区)、单位、姓名、电子邮箱、 联系电话,在正文前写出内容摘要,文末注明引文出处或参考文献,以上内容 一律用五号宋体。

4.5月15日前需将电子稿发送至:qysxxsx@163.com。

二、课件要求 1.课件用u盘报送,每个课件与对应的“申报表”(见附一)建立一个文件夹, 以“姓名+课题”命名,申报表上粘贴电子照片。

2.5月15日前需将电子稿发送至:qysxxsx@163.com。

三、小论文要求 1.文章字数原则上在500-800字为宜,文末要有辅导教师300字左右的评语。

2. 用A4纸打印,左侧装订一式2份,第一份的上面附学生上交的原稿。

3. 5月15日前需将电子稿发送至:qysxxsx@163.com。 6 7 附表一:

河南省小学数学优秀教学课件参评申报表 年 月 课件名称 教材版本 制作人姓名(限1人) 适用年级 单位 开发工具 贴照 制作人简介:(姓名、性别、出生年月、毕业时间、毕业学校及专业、政治面貌、主要职务、 职称、教龄、现任教年级、主要研究成果、详细通讯地址、邮编、联系电话、E-mail等) 片处 文件说明:1、执行文件:

2、源 文 件:

3、说明文件: 操作说明: 内容简介: 教学建议: 市推荐意见:

年 月 省评审委员会意见:

年 月 日 日 7 8 附表二: 学数学用数学小论文首页格式样: 题目:×××(黑体二号) 学生姓名:张三 辅导教师:李四 ×市×区×校×年级×班 ×市×区×校(联系方式:手机,e-mail) (宋体小四) 正文:××××××××××××××××××××××(宋体四号) 评注:××××××××××××××××××××××(宋体小四) (左侧装订一式 2 份,其中第一份上面附学生原稿) 8 9 三、英语学科 (一)小学生英语综合技能展评 1.参赛对象:全市各中心小学各选派两名学生参加比赛。

2.比赛时间和地点:2015 年 3 月 19 日(周四)上午 8:00 在教研室大 报告厅举行。

3.比赛内容和方式:比赛分两个环节进行。

(1)自主演讲。每位参赛选手自备一篇演讲稿,演讲时间不得超过 2 分钟。

( 2)看图说话。现场随机抽取一幅图片进行描述,时间不得超过 1 分钟。

4.要求:

(1)各中心小学要认真准备,并于 3 月 17 日前将参赛学生报名表发 送至 qysxxyy@126.com(报名表附后) ,逾期未报视为自动弃权。

(2)比赛当天 7:50 前报道完毕,请准备好学生的演讲稿一式五份加 盖学校公章,并上交评审组。 小学生英语综合技能展评报名表 单位 姓名 年级 演讲题目 辅导教师 联系方式 (二)小学英语优质课评选 1.参赛内容: 9 10 外研版(三起)小学英语教材下册内容。

2.中心小学预赛程序:

(1)各单位认真进行预选,先组织教师进行课标考试。

(2)选出优秀教师参加本单位说课和作课比赛。

(3)择优上报市级复赛人选。

3.市级复赛程序:

(1)参赛教师于 4 月 8 日(周三)上午 8:30 到教研室大报告厅参加 课标考试。

(2)教研室根据课标考试成绩择优通知说课教师,参赛教师于 4 月 9 日(周四)下午 2:00 到教研室大报告厅参加说课比赛,说课时间 5— 8 分钟。

(3)教研室根据说课教师成绩,通知优秀教师参加作课比赛。

4.注意事项:

(1)参赛者任教学科必须是小学英语,充分体现信息技术与课堂教学 的深度融合。

( 2) 各单位请于 4 月 6 日前将报名表发送至邮箱 qysxxyy@126.com (报 名表附后) 。凡未按时上报的单位,按弃权对待。

(3)参加说课的教师要将说课稿用 A4 纸打印,一式 5 份加盖单位公 章,说课当天交评审组。参加作课的教师要将教学设计一式 5 份加盖 公章,作课当天交评审组。

附: 小学英语优质课评比报名表 单位 姓名 性别 年龄 说课年级 说课题目 联系方式 备注 10 11 (三)小学英语优秀论文、课件评选 要求如下:

1.参评论文应包括以下几部分:

中文标题、 中文摘要、 中文关键词 ( 3~ 5 个) 、正文、参考文献(附件三)等;页面设置请使用 A4 纸,上、 下、左、右各留边空 3cm,行距为 1.5 倍,正文用 5 号宋体;论文封 面页(附件一)必须提供以下信息:文章题目、作者姓名、工作单位、 通讯地址、邮编、联系电话、电子邮箱;请每位参赛教师在打印稿上 签署文责自负的原创承诺书(附件二) ,在提交论文时把承诺书放到封 面之后、正文之前;文稿中的小标题请依次使用:一、二、三、……, 1. 2. 3. ……, ( 1) (2) (3)……,① ② ③ ……; 2.参评课件内容以教材为主,刻录成光盘,并在上面书写单位和姓名。

3.学校要认真做好论文和课件的初评工作,并于 2015 年 5 月 15 日前 将论文(一式一份) 、课件光盘上报到沁阳市教研室小学组。论文要求 有电子文档,并将论文电子文档发送至 qysxxyy@126.com。 11 12 附件一 论文题目 作者姓名 (出身年月 工作单位:

通讯地址:

邮 编:

省 市 民族 性别) 中学 联系电话:

电子邮箱:

职 教 称:

龄: 12 13 附件二 承诺书 本人保证此次提交参加“2011 年河南省中、小学英语新课程优秀论文/ 课件评比”的论文系原创作品,其内容没有任何违法抄袭、剽窃他人 作品之处。若文章因行文需要,有引用他人观点和言语的地方,也均 已注明其出处。本人提交的参赛论文没有侵犯其他任何人或法律实体 的知识产权。

特此承诺! 承诺 人(签字):

年 月 日 13 14 附件三 参考文献格式范例 参考文献是作者在写作论文时参考的文献书目,一般集中列于文后,以“参考文献:”(左顶格)作为标 识,文献序号用阿拉伯数字加方括号表示,如[1]、[2]、[3]等等,分别标在文中所参考部分内容的后右上 角;注释序号用阿拉伯数字加圆圈标注,如①、②、③等等,注释内容放在该页地脚。

各种参考文献类型分别对应有文献类型英文字母作为标识:

专著——M,论文集——C,报纸文章——N,期刊文章——J,学位论文——D,报告——R,标准——S, 专利 ——P ,联机网上数据库 ——[DB/OL] ,光盘图书 ——[M/CD] ,磁盘软件 ——[CP/DK] ,网上期刊 ——[J/OL],网上电子公告——[EB/OL]。分别举例:

(一)专著类图书 [序号] 主要责任者﹒文献题名 [文献分类标识]﹒出版地:出版者,出版年﹒页码﹒ [1] 王策三﹒教学论稿(第二版)[M]﹒北京:人民教育出版社,2005﹒163﹒ (二)期刊文章 [序号] 主要责任者﹒文献题名 [J]﹒刊名,年,卷(期):起止页码﹒ [2] 廖哲勋﹒贯彻科学发展观 (三)报纸文章 [序号] 主要责任者﹒文献题名 [N]﹒报纸名,出版日期(版次)﹒ [3] 温儒敏﹒守住并发扬重视教学的好传统 [N]﹒中国教育报,2008-11-20(11) (四)论文集析出文献 [序号] 析出文献主要责任者﹒析出文献题名 [A]﹒原文献主要责任者﹒原文献题名[C]﹒出版地:

出版者, 出版年,起止页码﹒ [4] 叶圣陶﹒关于探讨教材教法的几点想法 [A]﹒课程教材研究所﹒教材制度沿革篇(上册)[C] ﹒北京:

人民教育出版社,2004﹒377-378﹒ (五)电子文献 [序号]主要责任者﹒电子文献题名 [电子文献及载体类型标识]﹒电子文献的出处或可获得地址,发表或更新 日期/引用日期(任选)﹒ [5] 王 明 亮 ﹒ 关 于 中 国 学 术 期 刊 标 准 化 数 据 库 系 统 工 程 的 进 展 http://。

①微型课展示(作课)老师有关情况(见附件) ②参评教师的微型课展示(作课)教案和教学经验材料。其中,教案开篇要有设计思路介绍、 文末须附综合点评。 (二)优秀教学论文评选 (1)参评内容:优秀教学论文。即教师在德育课程改革实施以来课堂教学及德育实践活动中 的教学反思、随笔等。论文要坚持贯彻新课程基本理念,突出体现以学生为本、为学生终身 发展的教育理念,论文事件真实、文风朴实、观点明确,言之有物。字数均在 1000 字以上, 独立撰写,发现抄袭文章将不予评奖并通报批评。

(2)报送要求:

4 月 27 日前各单位统一将参赛论文, (论文按照统一格式,参见表 2)和参 15 16 评汇总表(参见表 1)电子稿打包发至 hnqyyw@126.com 信箱。

(3)名额分配:每中心小学不超过 2 篇。 (三)学生德育小故事评选 (1)参赛对象及内容:我市各级各类小学的在校生。围绕社会主义核心价值观、弘扬爱国主 义、民族精神等内容,反映小学生道德生活的某一方面。

(2)稿件要求:文章必须是记叙文。主题明确,内容真实具体,文字通畅,富有童心童趣。

字数在 800 字以内,书面整洁,用 A4 纸打印或抄写。每篇作文限报一名辅导教师。

(3)报送要求:小故事按照统一格式,内文不留姓名(参见表 4) ;参评汇总表(参见表 3) , 4 月 27 日前各单位统一将参赛小故事和汇总表电子稿发至 hnqyyw@126.com 信箱 (4)名额分配:每中心小学不超过 2 篇。 16 17 附件:参评教师汇总表 学校 姓名 性别 出生年月 职称 学历 教龄 年级 版本 电话 注:此电子表格可根据参赛教师数量自行添行。 17 18 表1 沁阳市小学品德优秀教学论文评选参赛总表 学校 姓 名 性别 年龄 工 作 单 位 论 文 题 目 电话 注:此电子表格可根据参赛教师数量自行添行。 18 19 表2 优秀论文首页统一格式样(红色字体不要出现在论文上) 论 文 题 目 姓名 单位 电话 (请用 A4 纸 4 号宋体字打印,内文不留姓名) 19 20 表3 沁阳市小学生德育小故事评选参赛总表 学校 辅导教师 学生姓名 作 文 题 目 学 校 年 级 电话 注:此电子表格可根据参赛教师数量自行添行。 20 21 表4 德育小故事首页统一格式样(红色字体不要出现在论文中) 作 文 题 目 市 县(区) 乡 学校 班 姓 名 辅导教师 (请用 A4 纸 4 号宋体字打印或用 A4 纸抄写,内文不留姓名) 21

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