幼儿园师德师风演讲稿,师德师风演讲稿一等奖,最感人师德师风演讲稿,师德师风演讲稿

文章 来源莲山 课件www.5y K J.Co m 5 师德师风 演讲 稿《 爱,教师的职责 》 尊敬的各位 领导 和全体教师: 你们好!学校 领导 要我来参加这次 演讲 会,既没有命题,也没有说限...

记得法国有位作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东 西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想， 我们做为老师,每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;

信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生他们如影随形般地追 着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是好的路标，你 讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光 之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的 视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性， 这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过:北 京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。考入清华大学的 王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言 行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来 自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便 向我们做检讨， 甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素， 来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣?。

” 王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的 脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时?”师德无价。学子对恩师的 追随，如同云翔而影从。

没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。

没有什么比师行的榜样更有无比的功能 的了。

我出身于教育世家，现在是一名乡镇中学的普通教师。从教至今已经有十个年头， 我深深地感到教师的物质生活相对清贫， 但精神生活却无比充实。

每当看到那一双双渴求的 目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此 赢得了壮丽的升华。

我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举， 但却是用平凡与崇高的师德 之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳 淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学 生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。” 常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师， 育人者必先行为世范。

师德是教师最重要的素质， 是教师之灵魂。

今天， 面对全面建设小康社会的新形势、 新任务， 面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教 师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这 样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时， 面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我 想最关键的还是， 你是否找到了从事这个职业的尊严、 价值与激动人心的幸福?如果找到了， 面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生 活才会变得充满智慧与人格的挑战， 天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。

这就是 教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。

第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在 那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实 经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了， “品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己 对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师 德不是靠讲出来的， 而是靠内心世界的丰富、 文化底蕴的提升、 人格素养的完善。

所谓德者， 得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。

亲爱的同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的 宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意 的教师，让我们一起携手努力 。

【1】 【2】 做教师这行，清贫且辛苦，有时候也很烦躁，很累，现在有很多学生都没有那么重视学习， 没有那么遵守纪律，懂得尊重老师了，有逃脱不想干念头。但一想到学生们那些曾经天真无 邪的眼睛，想到他们曾经顽皮取得进步开心的笑容，以及和我在一起时的欢声笑语，我心中 的烦恼就消失的一干而净了。于是我又开始日夜兼程，无怨无悔。

无数个白天黑夜，我远 离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，走向那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴，在知识的海 洋中赢取那心灵的海阔天空。教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我 躁动的心河。多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我认真 钻研教材好几遍;有时，为了准备一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理 念;有时，为了想个好游戏，我反复琢磨，细细推敲;有时，为了完成学校交给的紧急任务， 我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓;有时，为了孩子的学习，我放弃休息时间，利用晚上 周末去家访;

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回 报。几年来我认真完成学校总结、论文和申报材料的写作，培养学生参加市区的比赛取得了 不少优异成绩。一灯如豆，四壁清辉，在漫漫的求索与执着的进取中，我逐渐感悟到人生的 哲理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说 的一句话，我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既 采集又整理，这样才能酿出 

的精神,守住心灵的宁静,建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园,不仅做为人民服务的教师,而且做让人民满意的教师,让我们一起携手努力吧! 2、师德师风演讲稿 尊敬的领导、...

用真诚开启心灵,用希翼放飞理想,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,用青春和热血谱写师德的新篇章! 编辑提醒:请注意查看“师德师风演讲稿《知足、感恩、奉献》”一文是...

演讲稿 一: 2014年师德师风演讲稿 各位评委: 上午好!我是选手骆斌,来自岳坊中学,今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》! 在师范求学时,老师告诉我,作为未来的一名...

《幼儿园师德师风演讲稿,师德师风演讲稿一等奖,最感人师德师风演讲稿,师德师风演讲稿》出自:QQ空间素材网
链接地址：http://www.qzoneai.com/sucai/W1D0a7thewVX9pfo.html