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2010年度消防逃生应急演练方案 一、演练目的 为了增强师生火险发生时的自我保护能力,提高防火安全意识,传授学生基本的防火自救方法,我校将组织师生进行了消防逃生安全...

墈头完小消防应急疏散逃生演练方案 根据市教育系统消防逃生演练工作要求，为了使广大师生更深入地了解逃 生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事 件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学 生的人生安全。学校组织开展本次消防应急疏散逃生演练。

一、演练主题：防灾疏散 二、时间：2013 年 11 月 29 日下午第一节课 三、对象：全体师生 四、指挥中心 指挥长：何建新 副指挥长：黄菊馨 成员：屈花珍 文 婷 章田辉 李 浪 刘 敏 喻国红 黄 惠 刘飞艳 黄玉厚 颜桂元 五、岗位安排：

预警员：黄菊馨 后勤保障总负责：黄菊馨 卫生员：屈花珍 校门卫总负责：黄玉厚 摄像：何建新 楼层总负责——何建新 二楼 楼层引导员—— 黄玉厚 楼梯负责人——黄玉厚 三楼 1 一楼 楼层引导员—— 颜桂元 二楼 六、岗位职责：

1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各项指令； 2、成 员：协助指挥长做好各项工作； 3、楼层总负责：负责整栋楼的师生疏散工作，统计疏散人数，并负责摄像； 4、楼梯负责人：负责疏散撤离指挥，并向楼层负责人报告疏散情况和人数； 5、楼层引导员：指挥和调控学生疏散撤离工作，并检查楼面学生滞留情况； 6、上课教师：向学生发出提示，负责陪伴学生有序撤离； 7、联络员：协助指挥长向上级部门及 110、120、119 等汇报联系； 8、后勤保障组：负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和 救护等； 9、门卫保安：维护校门秩序和安全保卫工作。

七、疏散原则：

1、疏散时，学生必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑， 撤离到安全空旷地带（篮球场） ； 2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离； 3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员 指挥； 4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质、患病学生等） 。

八、疏散路线（见墈头完小防灾应急疏散演练平面示意图） ： 2 ①号线路：幼儿园小班 ②号线路：一至四年级 ③号线路：幼儿园大班、中班 九、具体步骤：

1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指 挥应急疏散。

2、全体师生立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》 ，正在上课的教 师听到报警后，第一时间向学生发出：

“现在可能发生灾难，请大家不要慌乱， 听从指挥，按预定迅速撤离！ ”的警示，学生立即离开座位，按座位先后次序撤 离教室，撤离过程听从各引导员老师指挥。

3、楼层引导员听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向学生 重复提醒：

“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静！ ”学生全部撤离后， 按就近原则负责检查教室，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队教师进行第 一次人员清点。

4、楼梯负责人根据带队教师第一次人数清点情况及时向楼层总负责人汇 报。

5、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行 处理并及时向上级汇报。

6、全校师生安全有序撤离至安全区域后（大操场） ，班主任立即进行第二 次人员清点，并由年级组长向楼层总负责人报告，楼层总负责人向指挥长报告 人数。

7、班主任、教师同时对学生进行心理疏导工作。

8、警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后师生按广播操出操路线 3 返回教室。

十、保障措施：

1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟 悉疏散路线、方法； 2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的 障碍； 3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援； 4、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理； 2014 年 11 月 22 日 4 墈头完小消防逃生应急疏散演练平面示意图 篮球场（安全区域） ↑西 ① 备注：箭头表示撤离的路线、 方向 ② ③ 食堂 5 

提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到火灾等特殊情况时，能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生。特组织消防逃生演练，制订如下消防逃生演练方案： 二、活动...

参演人员：爸爸、妈妈、女儿。演练时间：11月25日晚19:00。演练内容：计划A：遇小火在没有危险的情况下，爸爸妈妈尽力利用厨房和卫生间的水灭火，若火势控制不...

□记者 王园园 寒冬来临，更多的人愿意在温暖的家里躲避寒冷。虽然“家”是我们避... 一旦您已安全逃生，就用手机或者公共电话给消防队报警。 第七步：一定记得演练您...

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