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如何培养独立思考能力,培养孩子独立思考能力,培养学生数学思考能力,干部能力培养的思考

发布时间:2012-01-20 来源: 培养学生独立思考能力

年轻干部要注重培养思维辨析的能力,即在错综复杂的局面下能够... 快速判断进行处置.这是一个干部在丰富的工作经验和深入的思考...

树立部门新形象提升监管新本领 ----对全系统中青年领导干部能力培养的思考 领导干部的个人能力决定了党的整体执政能力。执政能 力不是抽象的,而是具体的。执政能力不但要体现在党同人 民群众的关系上,还要体现在基层组织和党员队伍的建设 上;不但要体现在领导体制和工作机制的改进完善上,还要 体现在各级班子和党组成员的领导能力上;不但要体现在知 识结构和整体功能的切实增强上,还要体现在科学发展和保 障民生的本领提高上。随着我县 XXX 体制改革和职能转变的 不断深化,新的监管体系与工作格局必将很快形成, “三个 转变”和“六个新形象”目标必会尽早实现。要在食品药品 安全风险高发易发的关键时期敢于作为、勇于作为、善于作 为,就必须正视在领导机关和领导干部中存在的懒于知新, 缺乏创新;执行不力,水平不高;不善于运用法制观念思考 工作,不严于使用法律手段强化监管;调查之后不善研究, 决策之中不尽科学,判断上不甚准确,协调时不够主动,引 领力不能形成等问题和差距。目前,罗江县食品药品监管全 系统班子领导干部配备、中层干部调整与相关人员划转将逐 步到位,一批优秀年轻干部已经或将走上新的领导岗位,中 青年干部将成领导干部的组成主体,也是今后加强监管能力 建设、提高科学监管水平的重点所在。从这个层面讲,着力 提升领导干部的“十种能力”显得尤为紧迫和重要。

一 学习力 - 1 - 发展没止境,学习无止境。以学益智,以学修身。建设 学习型干部队伍,创建学习型机关单位,关键在于提高干部 的学习力。学习力是一个人的基础性能力,也是中青年领导 干部顺利成长、不断进步的动力源。提高学习力,一要向文 本学习,在阅读中提高学习力。这里所说文本是个宽泛的概 念, 不仅指文件书籍报刊, 还指媒体网络中的阅读资讯对象。

中青年干部每天都应当有读书时间,每年还应坚持集中阅读 一些经典著作。二要向实践学习,在工作中提高学习力。实 践是最好的课堂。在这些实践中,可以学到许多书本上学不 到的东西,会有思想性、经验性和规律性的收获。在工作实 践中学习,是最为管用的学习。实践出真知,这是一句至理 名言。三要向同事学习,在沟通中提高学习力。向同事学习 需要有经常而深入的沟通交流,研究工作、探讨问题、处理 政务都是向同事求教的极好机会。要善于取同事之长补自己 之短。四要向群众学习,在联系中提高学习力。群众是真正 的英雄,也是中青年干部的终身老师。五要向领导学习,在 观察中提高学习力。这种学习需要通过对领导言行举止进行 细致入微的观察,潜移默化的领悟。中青年干部要重点学习 领导的政治观念、大局意识、思维方式和领导艺术。

二 调研力 调研力可以分解为以小见大、见微知著的能力,综合情 况、分析问题的能力,去伪存真、由表及里的能力,发现典 型、总结经验的能力,研究对策、提出建议的能力。调研力 不仅要形成一种务实的工作作风,还应当成为中青年领导干 - 2 - 部的基本功。提高调研力,要处理好三个关系。1.既要调查, 又要研究。近年来,我局领导干部经常下基层、跑企业、见 群众,搞督查,作风可说越来越深入。但值得重视的问题是, 重调查轻研究,或是有调查没研究,甚至只搞粗泛分析不作 理性思考。调查与研究一定要紧密结合起来,切实把着力点 放在研究新问题、总结新经验、提出新对策上。2.既要重视 实地调研,又要重视案头调研和网络调研。实地调研非常重 要,它有助于了解真实情况,深化感性认识;案头调研不可 缺少,它有助于提炼理性思维,会使调研准确全面。在互联 网上调研,不分地位高低,不受时空限制,理念能迅捷地传 播, 意见能方便的获取。

这三种调研应该结合起来交叉进行。

3.既要注意发现倾向性、苗头性的问题,又要善于总结基层 和群众创造的成功经验。调研只要深入下去,就会发现大大 小小的问题。然而,发现问题并不是调研的根本目的,根本 目的是研究和寻找解决问题的具体办法。从一定意义上说, 最有价值的调研力,是总结基层单位和一线职工成功经验的 能力。

三 反应力 增强中青年领导干部的反应力,实际上是提高应对复杂 局面能力的具体化。反应力是平常而又特殊的能力。提高反 应力,主要是增强应急和应变两大能力。首先,要增强对食 品药品安全突发事件的应急能力。应急能力也可以说是处臵 危机的能力。中青年领导干部在危机面前要临危不惧,要承 受得起各种压力,果断决策,靠前指挥,最大限度地控制和 - 3 - 化解危机。其次,要增强对不同类型重大变化的应变能力。

进入“十二五”以后,未来几年我县经济社会发展的步伐将 会进一步加快,人民群众对优质生活追求的愿望日益强烈, 广大百姓对饮食用药安全的要求标准更高,这对全系统各级 领导干部的应变能力的要求也越来越高。增强应变能力,要 力求做到及时反应、准确反应,动态把握变化趋势,科学掌 握变化规律,提前预见可能出现的问题,防患于未然,积极 应对变化。

四 判断力 判断力主要是判断事物和判断干部的能力。中青年领导 干部开展工作离不开判断力,在选人用人的过程中也要经常 作出判断。

有了较强的判断力, 对形势就会有动态的方位感, 对工作就会有强烈的责任感,对干部就会有正确的识别感。

提高判断力,重点是提高判断事物、判断干部的准确率和前 瞻性。对事物的判断:一要准确判断形势和任务。形势决定 任务,任务关系形势。中青年领导干部特别要增强对形势和 任务的敏感性,紧跟改革发展大势,掌握工作的主动权。二 要准确把握问题的性质。问题往往是多层次矛盾的交织,要 防止混淆矛盾, 把复杂问题简单化, 善于剖析深层次的原因, 透过现象看本质。三要准确判断工作格局。工作格局的变化 比形势任务的变化更加微妙,中青年领导干部对此的判断也 要更加敏锐。对干部的判断:总的标准是“政治上靠得住、 工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过” 。判断干 部具体要看以下三点:一要看干部的基本品质。品质与能力 - 4 - 兼备,政治品质为第一位;德才兼备,德为第一位。二要看 干部的胜任素质。允许干部有缺点和不足,但不能降低胜任 素质的基本要求。显性素质和隐性素质都要基本符合胜任的 条件。三要警惕偏听偏信的误区。要充分发扬民主,广泛听 取各方面意见,健全绩效评估和管理机制,加大干部人事制 度改革力度,用深化改革和制度创新保证对干部的判断力准 确无误。

五 执行力 党的执政能力表现在中青年领导干部身上,很重要的一 点就是执行力。执行力主要由落实能力和操作能力等构成, 落实能力就是把党的路线方针政策和国家的法律法规法纪 落实下去的能力,操作能力就是把上级组织的要求部署和领 导同志的指示精神操作下去的能力。落实能力和操作能力越 强,执行力就越高。我们在一级班子和领导干部,要有宏观 驾驭的能力,但主要还是执行者,执政能力和领导水平要体 现在潜心干事上,体现在做好具体工作、解决实际问题、加 快发展步伐上。提高执行力,要解决好三个问题。一要增强 时间观念和效率意识。接到组织上的指示和上级交办的工 作,要立足于早,争取在第一时间启动执行。要加快工作节 奏,理顺工作关系,改变工作方式,打破制约执行力的瓶颈。

二要确保质量,注重实效。执行力强不强,最终要看执行的 质量和实效。作为中青年领导干部,必须牢固树立真抓实干 光荣、不思进取可耻的鲜明荣辱观,高标准地定位工作,全 身心地投入工作,务必坚持质量第一、实效优先的原则,以 - 5 - 具体求深化,以务实抓落实,以实干求实效,用较高的质量 和较强的实效来保证执行力。三要善于选择最佳执行路径。

执行路径直接关系到执行力,主要有纵向、横向、网状三个 执行坐标。横向的执行,属于协调性执行,关键是要形成共 识和合力,更多的工作不是要求有关部门怎样做,而是争取 各方的理解和支持;纵向的执行,属于贯彻性执行,关键是 要层层抓落实,指导、督促、检查各项工作;网状的执行, 属于构建性执行,关键是建立和完善执行体系和机制,最佳 配臵执行资源,扩大执行力的效能。

六 决策力 党的执政能力很大程度上是通过领导干部的决策力来 体现的。就这个意义来说,决策力是领导干部的核心能力, 也是从事领导工作的基本能力。机关股(室)中青年领导干 部的决策力具有执行和协调双重性质。提高决策力,要注重 克服两个方面的错误倾向。一方面,要克服优柔寡断,该决 断时不决断的错误倾向。有一些干部只习惯于执行,而不善 终于决策,在重大问题和棘手工作面前不知所措,在危机与 关键时刻不敢担责,甚至怕承担领导责任;有部分领导什么 事情都向上请示,而下边请示的事项却不能给予及时明确的 答复;更有甚者胸中无全局、大势抓不住、方向抓不稳,情 况吃不透、矛盾找不准、规律把不牢,眼光欠敏锐、思维缺 理性、先机抢不到。这些都是决策力弱、谋划力差的表现。

解决类似的问题,要在制度上强化责任、机制上改进完善, 力求做到权责一致, 并且多为干部提供交流轮岗、 上挂下派、 - 6 - 成长锻炼的机会,积累科学决策、领导决策的经验。另一方 面,要克服越权越位,不该决断乱决断的错误倾向。这种现 象虽不多见,但危害确实不小。在行政审批制度改革不断深 入、行政问责制度建设逐步确立的情况下,越权越位是法制 责任意识不强、组织纪律观念淡薄的表现。不该决断乱决断 与干部的领导素质不高有关。思想方式主观片面,领导方式 随意武断, 阅历经验欠缺不足, 应通过立规矩使干部守规矩, 把领导决策纳入制度化、程序化、法制化轨道。

七 协调力 中青年领导干部要有多种能力,协调力是必备的主要能 力之一。特别是局机关股股(室)承上启下,在贯彻落实各 级的大政方针和上级的决策部署中起着重要的基础性作用, 对上要协调,对下要协调,对外要协调,对内也要协调,横 向之间都要协调。办成一件事情,开展一项工作,处理一个 危机,化解一种矛盾,没有及时、必要的沟通协调就难以顺 利和成功。提高协调力,一要增强协调的主动性。主动协调 是提高协调力的“诀窍” ,主动协调事半功倍,被动协调事 倍功半。

提高协调力要加强事前沟通, 沟通在协调进行之前, 协调在沟通基础之上,这样才能减少误解和磨擦,把分歧和 矛盾化解在萌芽状态。二要增强协调的灵活性。提高协调力 需要坚持原则, 但也非常需要灵活。

协调过程中不能不认真, 更要求大同存小异。协调需要灵活地处理各种复杂关系,甚 至要作出必要的、不丧失原则的妥协。协调应该成为中青年 干部的一种领导艺术。三要增强协调的目的性。就是要排除 - 7 - 各种干扰,明确为什么要协调,须采取什么措施,要达到什 么目的。协调要重目的轻过程,过程要为目的服务。

八 表达力 中青年干部从事领导工作,主要通过两个渠道来表达思 想和意图。一个渠道是文稿、文件、文章;另一个渠道是交 谈、发言、讲话。写的能力加上说的能力,就是干部的基本 表达力。增强写作的表达力,要做好三方面文章:一要在内 容的思想性、针对性、实用性上做文章。写作的起码要求是 言之有物。二要在结构的逻辑性、层次性、严谨性上做文章。

一篇文章总要有一条主线,这条主线就是逻辑线索;一份报 告无论长短,都要层次分明,结构安排合理严谨。结构要有 利于内容的表达,不能因结构而影响内容。三要在语言的简 洁、清新、流畅上做文章。对情况要有清晰的表述和遣词, 对问题要有新鲜的见解和建议,流畅地表达独到的新意。增 强语言表达力,在很多方面与增强写作表达力的要求大同小 异。提高语言表达能力,就是要多说辞,多锻炼,不放过任 何公开讲话的机会。要增强自信心,克服怯场的心理障碍。

此外,中青年领导干部不必刻意追求演讲技巧,而是要自觉 地形成与职务相称的语言表达风格。

九 创新力 党的创造力体现到中青年领导干部身上就是创新力。我 们面对的是一个正在发生深刻变革和不断创新的信息时代, 一个单位没有创新力,建设发展就没有生机和活力;一个干 - 8 - 部没有创新力,成长进步就没有希望和后劲。中青年干部承 担的领导责任,迫切要求不断强化其创新力。提高创新力, 要把握好三个要点。一是必须以解放思想为前提。至关重要 的是,思想和观念都要与时俱进。二是必须以实事求是为原 则。创新力需要坚实的基础,客观实际是我们创新的出发点 和落脚点,创新力要落实到求真务实这个操作层面上来,而 不能停留在观念或思路上。三是必须主攻创新的关键点。创 新力建设可以有三个目标供选择:一是选择薄弱环节凸现创 新力,二是选择热点难点发挥创新力,三是选择基础性、战 略性工作强化创新力。这三个目标选择时常是紧密联系的。

十 引领力 引领力是中青年领导干部的综合性能力,是吸引和带领 群众深化改革加快发展的能力。

“本领不是天生的,是要通 过学习和时间来获得的。

”形成引领力,前提是以身作则, 率先垂范;重点是发动组织群众,充分调动发挥班子成员及 下属的积极性和创造性。

提高引领力, 要具备三个主要条件。

一要强化人格的力量。中青年领导干部的引领力,仅仅依靠 职权还不够,还要依靠人格。要在领导实践中历炼人格、提 升人格,以高尚的人格魅力、如一的言行表率支撑引领力。

二要有真本领高水平。对于自己职责范围内的工作,都应该 熟悉和精通。要争取做到,职务高一级,本领高一筹,地位 高一层,水平高一档。三要重视培养人才队伍。要既见工作 又见人,既重使用又重培养,既抓业务又抓队伍。高度重视 团队精神建设,加强干部的培养、锻炼和提高,给干部搭建 - 9 - 成长进步的平台和表现才华的舞台。政治上信任干部,思想 上关心干部,工作上放手干部,机制上激励干部,职务上理 解干部,生活上体贴干部。还要加强思想建设、制度建设、 作风建设和文化建设,由此形成综合性的引领力。

面对新体制、新要求,新情况、新问题,我们有时会觉 得一下尚摸不到规律、门道,甚至突然感到缺乏知识、对策, 这就是新形势下的“本领恐慌症” 。对此,系统全员特别是 领导干部,都要有“本领危机感” ,都要永不停歇努力增强 做好工作的本领, 履职尽责的能力。

推动监管事业改革发展, 关键在班子,基础在队伍,提高依法行政水平,根本在素质, 核心在能力,促进食品医药产业健康发展,先导在理念,创 新在机制,提供坚强食品药品安全保障,先行在人才,强化 在服务。实践证明,具有发展潜力的干部,特别是有为敢为、 能为会为的中青年领导干部,其官德必须是良好官德,其专 长必须是专业专长,其素质必须是综合素质,其能力必须是 整体能力。只有这样,个人进步才能顺利,事业发展才能持 续,工作局面才能创新,公众安全才能保障。 - 10 -

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