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小班下学期工作计划,2014年下学期工作计划,五年组下学期工作计划,年下学期学校工作计划,(1)

发布时间:2013-12-17 来源: 学校下学期工作计划

1)大力弘扬领导干部的学习之风.从能否持续胜任工作,提高驾驭工作、开展工作的能... 08,08学年 该文档贡献者很忙,什么也没留下. 中学下学期学校德育工作计划 中学2010—...

灌溪镇中心小学年下学期学校工作计划 一、学校工作思路 年,我校工作的总体思路是:以市、区学年教育教学工作精神和 学校工作实际为指导,坚决落实区教育局的“五项教育改革规定” ; 加强安全教育,全程监控学生在校安全,打造“平安、和谐校园” ; 继续抓好学校“德育工作”特色,打造品牌;深入学习“洋思课程理 念” ,改变教师的教学行为和学生的学习方式,积极开展各种教研活 动;以规范化管理为中心,以课堂教学为重点,以提高课堂教学的效 率和各科教学质量为目标,树立“以学生发展为根本”的教育思想, 不断更新教学观念,面向全体学生,开展素质教育;根据学校办学条 件, 大力加强学校文化建设, 强化育人新环境; 各项工作开创新局面, 力争新突破,实现学校健康可持续发展。

二、工作要点及措施 (一) 、德育工作 1、突出“师德”的核心地位,走教师专业发展的道路。近几年 在全体教师的不懈努力下,我校的教师综合素质有了很大的提高,但 在当前新形势下,面对社会赋予我们的责任,上级领导的期望,广大 家长的心愿,我们切身感受到巨大的压力。面对现实,每一位教师要 勇于开拓创新,实现“自我超越” ,做到居安思危,既正确看待自己 已有的成功,也要看到自己的不足,增强危机感、责任感,从而对学 校的发展负责,也对自己的未来负责。 1 2、进一步加强行政队伍建设。各行政成员要继续带头践行“科 学发展观”思想,与时俱进,依法治校,自觉履行好自己的职责,为 学校的可持续发展服务,为教师服务,为学生服务。

3、加强班主任队伍建设。加强对班主任工作的培训力度,定期 召开班主任经验交流会,继续做好优秀班主任的评选工作。着力打造 一支品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全和完 善班主任岗位职责、考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公 正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真的开展工作。

4、大力加强心理健康教育和法制教育,落实教育部《中小学心 理健康教育指导纲要》 ,加强对学生进行心理健康教育的指导和研究 的力度,促进学生身心健康发展。引导学生始终保持自信向上、积极 健康的精神状态。

5、搭建平台,提升德育工作水平。

(1) 、以主题活动为平台,提升德育工作活力。充分利用各种重 大节庆日、重要事件和重要人物纪念日,开展各种主题教育活动。

(2) 、通过专题教育,提升学生德育素养。与有关部门合作,继 续开展系列专题教育。通过法制副校长、五老等多角色“说法” ,持 续开展小学生的法制教育,增强青少年学生的法制意识和法律观念, 切实预防未成年人违法犯罪;充分利用反邪教警示教育光盘与教材, 开展多种形式的“崇尚科学,反对邪教”教育,保证每一位在校学生 都至少接受过一次反邪教教育;开展“无烟花季、健康成长”公益教 育活动,对学生进行生动的禁烟、禁毒教育。 2 (3) 、利用团队教育,提升学生自我教育水平。积极发挥少先队 学生组织优势,加强学生干部培养,鼓励团队办好校园广播、学生小 记者站和各种校园专刊,推动学生社团发展,开展贴近学生的团队体 验活动, 增强少先队员意识, 发挥组织育人功能, 提升学生自我管理、 自我教育的能力与水平。

( 4) 、办好家长学校,探索家教联合教育途径。举全校之力,9 —10 月份认真做好“湖南省示范性家长学校”的创建工作,继续做 好省级家长学校课题的研究工作。构建学校、社会、家庭三结合的教 育模式, 办好家长学校, 建立宣传与法制制度, 加强学校与社区联系, 提高德育工作的实效性。

6、夯实基础,扎实推进德育工作。学校要全面完善德育基本载 体,积极推进感恩、文明、礼仪以及珍惜生命等教育,引导学生知荣 辱、明是非,培养学生基本的道德文明素养。

(1) 、进一步推进感恩、文明、礼仪教育,培养学生的道德文明 素养。进一步完善贯彻《中小学生守则》 、 《中小学生日常行为规范》 的措施和规章,将基本道德规范、文明公约细化为校纪校规、班纪班 规,贯穿于学生在校一日常规,规范小学生仪容仪表,强化学生文明 行为。

(2) 、大力开展学校心理健康教育工作,关注学生生命质量。发 挥专兼职心理健康教师作用,积极对处境不利学生进行心理疏导,促 进其人格健全、心理健康。

(3) 、完善德育载体,增强德育成效。注重以学科德育、社会实 3 践、校园文化为载体。强化全员育人意识,推进对学科德育的研究, 整合各学科德育内涵,挖掘学科德育功能,有效加强学科德育渗透, 使潜在的功能变为现实的德育效果。

7、加强学校文化建设,打造雅致校园、书香校园、快乐校园、 创新校园。

按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、师生佳作营 造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路,大力实施学校文化建设工 程,积极营造素质教育的浓厚氛围,增加图书室藏书量,开展丰富多 彩的读书活动,积极开展课外文体活动,认真开展阳光体育运动,严 格落实“两课两操活动”的要求,在校内分批次进行集体长跑,保证 学生每天至少进行 1 小时的体育锻炼。对校园文化建设进行系统规 划,努力在“校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色” 方面下功夫,使校园文化建设成为教育、激励全校师生和促进素质教 育开展的有效载体。

积极开展丰富多彩活动, 切实加强学校制度建设, 努力提高校园文化底蕴,使校园文化建设成为教育、激励全校师生和 促进素质教育开展的有效载体。

(二) 、教学工作 学校狠抓教育教学常规管理,努力提高教学质量。

1、关注课堂,努力提高课堂教学效益。教师要进一步增强提高 课堂教学效益的紧迫感和责任感, 充分认识课堂教学在全面提高教育 教学质量的关键作用,充分发挥骨干教师的带头作用,积极探索,努 力构建科学、实用、高效的课堂教学模式,学习“洋思课程理念”教 4 学模式,努力做到“三清”即堂堂清、日日清、周周清;引导教师处 理好课堂教学中传授知识与培养能力的关系, 注重培养学生的独立性 和自主性,提高学生自觉学习、合作学习、创新学习的能力,定期组 织课堂教学观摩研讨活动,召开课堂教学经验交流会,采取走出去, 请进来的办法,学习借鉴先进的课堂教学经验,切实不断提高课堂教 学水平。

2、加强教研活动,提高教研活动的实效性。每周各教研组根据 本组教师时间安排一次教研活动, 教研活动要坚持常规研究和专题研 究想结合,积极鼓励、引领、督促教师结合自己的教学实际和专业特 长, 开展教学研究工作, 在发现问题、 分析问题、 解决问题的过程中, 提高教学能力。在加强个人备课的基础上,建立集体备课制度。组内 随时开展“互帮、互学、互听、互评”活动。

3、继续做好课题的研究工作。本学期要在习作和数学两课题结 题的基础上做好课题的成果运用工作;做好新课题的争取工作,发挥 课题组成员的积极性,在课题研究中要努力做到:课题研究与课改相 结合, 课题研究与教学研究相结合, 课题研究与教师专业成长相结合, 本学期要按照课题研究的考核奖励办法组织全体教师开展好课题研 究工作。

4、强调对教师教学各环节的管理,改进学科教学质量评价机制。

对语文、数学、英语等学科教学质量评价,坚持“重平时” 、 “看三率” 的原则, 即评价注重教师平时的教学效果、 学生平时的学业负担情况; 评价一看期中期末考试“合格率” 、二看“优秀率” 、三看“平均分” , 5 全面评价班级学生学习情况;探讨在新课程标准精神指导下,如何有 效、合理地设计、布臵课堂作业、家庭作业,从知识练习、巩固的角 度及重课堂四十分钟效率,探索提高教学质量的途径和方法。

5、坚持业务学习与研讨制度。组织教师学习新《课程标准》 ,观 看“培训光碟”和特级教师优秀课堂实录,及时了解课改信息,积极 撰写学习心得, 交流学习经验, 让每位教师进一步了解新 《课程标准》 的理念、目标、原则、内容编排及实施建议,摒弃陈旧的教学观念, 改进教学方法,提高教学质量。积极开展课堂交流研讨活动,加强对 教师教学的指导与监控,坚持说课,听课,评课相结合。

6、切实加强体育、卫生、艺术、劳动、科学等学科教学,促进 学生全面发展。我们要牢固树立“健康第一”思想,加强体育课外活 动, 提高体育教学质量和运动水平。

拟于 9 月份开始进行运动员训练, 力争在田径传动会中再创佳绩。加强卫生知识及预防传染病知识教 育,提高健康水平。艺术教育要从基本知识、基本技能入手,加强素 质能力培养,进一步提高学生审美能力和艺术教育质量。学校要成立 书画、合唱、舞蹈兴趣小组,定时开展活动,逐步培养技能。劳动教 育要从培养学生生存能力出发,加强学生劳动技能训练,培养学生良 好的劳动习惯和生活自理能力。

要探索综合实践活动教学和自然科学 学科的教学,切实提高学生的动手能力和创新意识。

7、强化毕业班质量管理。一是定期召开“四会” ,即毕业班班主 任工作交流会,毕业班全体教师教学研讨会,毕业班学生动员会,毕 业班学生家长会; 二是班主任及各科任教师制订出切实可行的班级工 6 作计划、学科教学及复习计划和相关措施;三是坚持面向全体学生, 促进学生全面发展,建立师生结对帮带制度,加强薄弱班级和后进生 的扶持力度;四是做好毕业班学生思想教育工作和心理辅导工作,广 泛开展师生谈心活动,定期开展家校互访活动;五是认真组织好毕业 班阶段性质量监控,并做好成绩统计、质量分析,有针对性地调整教 学思路和策略;六是加强学校间的合作,实现资源共享,学校之间通 过各种途径搜集和提供相关的复习资料,定期进行交流,共同提高。

8、重视后进生的转化。要树立转化一个后进生和培养一名尖子 生一样光荣的思想,认真分析后进生的原因,制定转差计划,加强后 进生辅导工作,实施分层分类教学,以爱动其心,以理服其人,以智 导其行,不断提高教育教学质量。

(三) 、学校管理工作 加强科学规范管理,是坚定不移推进素质教育,全面提高办学质量的 有效保证。因此,学校要坚持依法治教,创新管理机制,强化科学管 理,着力提高科学管理水平。

1、继续实行教师绩效考评机制。继续实行教师工作量考评方案, 教师绩效考评机制对于调动人的积极性,提升学校竞争优势,促进教 育事业健康发展起到了积极的作用。

2、加强学校目标管理,努力提升教育教学质量。管理出质量, 管理出效益。加强学校管理工作是一个学校能够有序、高效运行的根 本保证,也是使学校各项工作得以落到实处,办学质量稳步提升的关 键所在。 7 3、加强师资队伍建设工作。学校以党的十七大精神为契机,大 力倡导爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;淡泊名利、志存 高远的精神,要求教师“内修素质,外塑形象” ,引导广大教师努力 当人民满意的教师,进一步巩固和深化“师德建设年”和“办人民满 意的教育、当人民满意的教师”活动成果。

4、加强学校安全、卫生、后勤工作。

(1)学校继续加强安全防范教育,增强师生的安全卫生意识 。

第一、要通过板报、广播、学生会议等途径,继续加强安全、卫生教 育,增强安全意识,对学生行走、乘车、用水、用火、用电、饮食等 各方面作宣传教育,避免意外事故发生,如配合各班主任教育学生不 能乱攀乱爬乱跑,上下楼梯要井然有序,不得拥挤等; 第二、要经 常检查各室中的电器线路、装臵、设备,发现问题及时解决隐患,切 实做好防火、防盗、防触电工作;第三、要扎实做好卫生防疫知识的 宣传教育工作,要求大环境无杂物,室内无蛛网、积尘、污迹,确保 校内环境的整洁;第四、要认真做好有关安全、卫生档案资料收集归 档,做到材料全面、具体、完整工作;第五、要加强全校卫生工作的 检查,卫生工作保持经常化、整洁化;第六、要继续执行校务值班制 度;第七、要加强消防安全知识教育,定期检查消防设施设备,做到 以防万一,结合安全教育周,开展形式多样的活动;第八、要加强对 门卫的管理工作,做好登记审核工作,总务处经常了解管理情况,发 现问题及时解决。

(2)深入贯彻《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》等法律 8 法规,切实加强卫生防疫和食品安全工作。牢固树立“健康第一”的 思想,建立健全食品卫生安全监管工作责任制和责任追究制,加强对 食堂、饮水设施卫生安全的管理。要加大监管力度,定期抽查,定期 通报。要加强健康教育,进一步提高广大师生的食品卫生安全意识, 促进学校饮食卫生安全管理工作的规范化、 制度化。

规范后勤管理, 充分发挥后勤人员的智慧和力量,改进服务方式方法,齐心协力,互 相配合,提高服务质量。加强用电用水和日常检修管理,坚持勤俭节 约,反对铺张浪费。

(3)严格财务管理制度,严肃财经纪律 。报帐 员要当好校长的参谋, 帐目做到日清月结, 做到账物相符, 收支平衡, 开支合理,每月到中学报一次帐,每月向校长报告一次收支情况。要 继续严格执行“一费制”的收费制度,切实减轻学生家长的负担。收 费标准向社会公示, 接受社会监督。

严格执行义务教育阶段 “一费制” 收费标准,严禁通过变相、变通的方式增加收费项目标准。不得私设 小金库,积极落实扶贫助学措施。进一步做好校园校舍的修缮工作。 9

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