小学家长座谈会发言稿,初三家长座谈会发言稿,高中家长座谈会发言稿,家长座谈会发言稿

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家长会发言稿 尊敬的各位家长: 你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会 ,在这里我 向各位家长长期以来对我校教学工作的大力支持表示衷心的感谢! 开学已有半个学期了， 通过这段时间的了解和观察， 我有一些想法今天向在 这里跟大家谈一谈，目的是想每一位孩子能够更好的成长，也但愿每一位家长 听后能有个正确的家庭教育理念从而找到更适合自己孩子的教育方式。

在父母的眼中每个孩子都是自己的宝贝， 都是很聪明很优秀的， 因为你们看 到的是孩子的过去跟现在比，每个孩子随着年龄的增长都在不同程度的发展着、 进步着。

而真正把你的孩子放在所有同龄孩子中， 他各方面的能力与别人相比到底怎 样呢？你们都很难看到，但是我们作为老师教这么多学生，可以横向比较就能 更清楚地看到每个孩子的强项和弱项，为什么同年级的孩子给人的感觉却是差 异比较大呢？ 我个人认为这与家长的教育理念很有关系， 不同的教育理念决定了你的教育 方式和方法，而你的教育方法可能会给你的孩子未来的发展带来一定的影响。

我是一个直爽的人，今天是怀着一颗坦诚的心在这里跟大家交流想法，如果我 下面说的那些话你有某些不同看法你提出来我们一起商榷。

我通过自己的了解和老师们的交流， 感觉我们有些家长对孩子的学习不够重 视，很多家长可以说关心孩子的学习结果甚于关心孩子的学习过程，孩子在学 习中有什么快乐的体验需要我们去分享？有什么障碍需要我们去帮助，我们没 有时间去关心，但是孩子考完后得了多少分却很是关注，甚至还互相比，看到 100 分就感觉我孩子不错，聪明！看到八十几分就想我的孩子智力怎么啦？没事 1 吧？就只知道干着急也不分析原因就瞎想。我想跟这些家长说分数的高低不代 表智商的高低，也不代表能力的强弱，它仅仅是反映了你的孩子在这段学习过 程中他获取的知识量的多和少，所以作为家长当你看到你的小孩分数不高的时 候，一般不应该怀疑孩子的智商，其实很聪明和很蠢的人都很少，大部分学生 都属正常智力，那为什么同样的智力现在给人的感觉却产生那么大的差距呢？ 作业直接反应学生的学习情况，做人做事的态度。关注学生作业，我们会看 到学生的成长情况。

对每个学生来说，同样的作业会产生不同的难度。但是如果学生对待作业 的态度不同，作业质量会有天壤之别。

认真的同学会积极寻找答案，想办法、查资料、问别人，麸皮了事的人， 或弄上拉到，挡老师的眼睛，说起来作业写了，真的把老师当成傻子糊弄，哎， 没办法。

有些家长认为树大自然直，还有的家长认为小孩还小多玩玩吧，国外的孩 子不都是玩大的，工作起来能力不是也挺强的？等等各种想法都有，其实我也 很想小孩能轻松愉快的玩过每一天，我们国家的国情允许吗？那除非等我们国 家的教育体制重新改革？我们周围的大环境允许吗？现在跟过去、我们跟外国 情况一样吗？不一样！ （我们都知道以前是每个家里都没人管当然就无所谓罗， 而现在呢？）国外和国内情况相同吗？他们的教育体制决定了他们的孩子怎么 读书，我们能学习吗？既然我们不能生搬硬套那么我们就应该调整自己的想法， 我们的教育理念应该跟我们的国情、跟周围的大环境相吻合。

我经常告诉孩子们，不要做挑剩下的土豆，谁都知道挑剩下的土豆是不好 的，甚至是烂的。在学校，每一次活动落选了，我们大家还有机会，只要你有 充分的准备。因为以后，还有更多的选择等着你。更多的时候，是等待别人选 2 择。升学考试，好的学校挑选好的学生，面向社会，企业选择好的员工，等等 这些，你愿意被挑剩下么？答案只有一个，不愿意，可是你凭什么。贪玩、偷 懒、懈怠、几十分的考试成绩还是你的任性、撒谎、耍小脾气。

看看《士兵突击》里的许三多，他靠什么由一个大家看不起的，被连长、 战友看成眼中钉肉中刺的笨蛋，变成先进士兵的，靠的是比别人更多的汗水， 坚强的意志。别人休息时他在苦练，没有汗水哪儿有收获。

我想听到这每一位家长应该都有所触动。

所以考完后有家长来问我：

我小孩 怎么样？我笑着问了一句：你付出了多少？在这里我也想问在座的每一位家长：

面对孩子的教育你们付出了多少？你们花了多少心思？对于孩子的未来教育你 有多少计划？你花了多少心思，你付出了多少，你就有多少收获、有多少回报！ 相信我们这里那些已经付出过的家长对我的话一定深有体会。特别是有几个家 长他们的体会更深，因为他们的小孩在进校后不久，凭他们的细心马上发现孩 子在某些方面的不足，然后找到学校，回去后配合一抓很有效果，在课堂上我 门就能明显感觉孩子进步了。可见家长重视不重视、配不配合是相当重要的， 你想要你的孩子今后有更大的发展没什么，我想从今天起你心里就应该有一个 计划、有一个目标。我也是做家长的，我知道要做一个优秀的家长，要认真的 培养好一个小孩不是一件容易的事，也不是一件很轻松的事，他首先要求我们 的家长要有毅力、有耐心、十年如一日的持之以恒下去。

有学生问苏格拉底，怎样才能学到他那博大精深的学问。苏格拉底并未直 接回答，只是说：

“今天我们只学做一件最容易的事。请大家把胳膊尽量往前甩， 然后在尽量往后甩。

”苏格拉底示范了一遍，说：

“从今天起，每天做三百下， 大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？ 过了一个月，苏格拉底问学生们：

“哪些同学坚持做了甩手动作？”有九 3 成同学骄傲的举起了手。

一年以后，苏格拉底再次问大家，最简单的甩手动作，有谁还在坚持。这 时教室里只有一个人举起了手，这个人就是柏拉图，他后来成为古希腊另一位 著名的哲学家。

人们想要成功，然而成功并非唾手可得。即使是最简单的事，如果不坚持 下去，成功的大门也不会开启。成功没有秘诀，但是坚持是它的过程。

我曾经和学生讲，你每天背三个单词，这册书的单词用不了一个多月就掌 握了，每天学习十个生字，我们语文课本上的生字都不够你学的。

家长常抱怨的孩子学习不好，笨，是这样吗？还是看看孩子坚持做了哪些 事！ 这些心理准备你都有吗？再说各位家长到了这个年龄如果还没一定成就也 就很难再作出什么伟大的事业来了，但是你们的孩子却很有希望，难道你不愿 意为那份希望付出努力？让那个可能变成现实？我想在座的没有一位不想小孩 今后前途无限，那就请你从现在起转变你的家庭教育理念，树立一个长远的目 标，并朝着这个目标努力。

对家长的几点建议：

孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作 才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好以下工作：

（1）与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的 课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。

（2）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防 火安全等。

（3） 、真正关心孩子的学习 4 首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩 子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩 子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行， 使孩子时时感受到父母对他们的关怀。

其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。当 遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边玩电脑、看小说、看电 视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。

第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也 要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作 业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子 重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是 不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾 听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处， 采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。

（4 ） 、衷心的希望家长不要溺爱孩子，爱，就爱在心里。有的家长一味地 宠着孩子，钱，孩子身上没离过。于是，玩具、零食，甚至有的学生上课吃零 食，回宿舍还吃零食。我们学校的规定是不准带过多的零花钱，学校不买零食 也不准带零食。

（5 ） 、鼓励孩子多参加学校开展的集体活动。其实在活动中，是最锻炼人 的。总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！ 我的讲话到此结束， 我希望我们学校的每个学生你们的每个孩子从今天起会 有一个新的开始，但一定要记住教育不是单方面的，是孩子、老师、和家庭教 5 育的完美结合才会造就一个栋梁之材，为了你的孩子的将来，让我们从现在开 始一起努力、一起配合来完成这个目标吧。希望下次相见时我能跟在座的每一 位家长说：你的孩子很优秀！ 6 

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