汰除芜杂是什么意思 [除芜等]

　　・除芜・ 　　2011年中版第４期P29《红吻》中栏第一行“说着交给我一串名晃晃的钥匙”系“说着交给我一串明晃晃的钥匙”之误。 　　P36《导演系增设官员班的论证》倒数第二段末行“这是一个两全齐美的事情”系“这是一个两全其美的事情”之误。
　　夏维周（吉林）
　　
　　・面谭・
　　小时候我们常做游戏“找呀找呀找朋友”，感觉挺好玩的。现如今经销商也在找人，但找的不是朋友，是客户，并且已经找到了医院的产房外。经销商们“狂轰滥炸”式的推销让人感觉耳边一点也不清静，而且他们的“强卖”行为甚至剥夺了顾客比较、选择的权利。其实又何止是产房，这样的场景可谓无处不在。
　　“我”在这场“买卖灾难”中非常无助，也只能希望这些商家经销的奶粉里没有三聚氰胺，钙片里没有添加剂，尿不湿不是三无产品，婴儿床不是一用就散架的劣质品，包办酒席的没有使用地沟油……
　　（读2011年4月[中]封面《喜人与烦人》）
　　魏玉生（四川）
　　
　　・感悟・
　　杂文是要追求美即艺术性的，对之持否定态度者恐怕极其罕见。梅桑榆先生的观点虽正确却无新意。有些杂文看上去很美，却极不新鲜。笔者以为，当下的杂文更应该追求“新”，即每篇杂文中，都要有一些新奇的、陌生的东西，或新视角、新观念，或新信息、新知识，或新形式、新手法……《南方周未》的评论、韩寒的博客之所以为读者喜爱，原因多半即在此。人是最“喜新厌旧”的动物。西湖虽美，天天逛也会审美疲劳；穷山沟虽陋，偶尔一去，或许能让脑细胞亢奋一些。从某种意义上说，“新”比“美”更重要。
　　（读2011年4月[中]《把杂文写得“美”一点儿》）
　　常苏英（山西）
　　
　　现如今，优质教育资源相对匮乏与旺盛的社会需求之间的矛盾日趋尖锐，而教育主管部门大多并不理会这一问题的深层原因，也不愿寻求最合理的解决问题的途径。他们乐于用表面文章换取政绩，以权力充实自己的腰包。这其中一招便是充当给学校和教师“贴标签”的角色，不同的标签对应着不同的地位和待遇，所以“贴与被贴”的双方都能得到实惠。其实学校本该是最没有等级意识的地方，可时至今日，这仍然只是一个理想。如此环境下，孩子自然成了最大的受害者，他们那张纯真的笑脸早已被“优秀”、“中等”或“问题”的标签所取代。
　　（读2011年4月[中]《标签国的教育》）
　　汪跃峰（安徽）
　　
　　・读者来信・
　　编辑同志：
　　您好！
　　我是贵刊的一名忠实读者，自费订阅《杂文选刊》已经有十六年了。我本是一名职业学校的教师，同时也是一个农业技术推广人员。在教学之余，经常写一些农业科普文章。自从订阅了贵刊，看的时间长了，也学着写了些其他体裁的文章，竟也小有收获，真是意想不到。这还多亏了《杂文选刊》，使我拓展了视野，丰富了业余生活；同时也教会了我如何理性地看待事情，更好地面对生活。
　　另，贵刊2011年中旬版第4期中《辞宴书》和《厚积薄发呼之欲出――读〈辞宴书〉》两文之间有些出入。贾平凹一文的末尾注明是“原载1998年1月2日《宝鸡日报・西部周末》”，而刘成信先生一文的最后一段却说“此文创作于1996年，迄今已过去八九年了……”有点不解：一是贾先生到底是哪一年创作的此文？是否创作和发表不在同一年（1996年写成，1998年发表）？二是现在是2011年，不管是1996年，还是1998年创作，也不应该“迄今已过去八九年了”，不知是刘先生计算错误，还是这篇评论写的时间在2011年之前？
　　柴全喜（河北）
　　
　　・编辑回复・
　　柴先生：
　　您好！感谢您对本刊的长期关注，贾平凹先生的《辞宴书》一文创作于1996年，首发时间是1998年1月。刘成信先生的评论文章撰写于2006年。本版“札记”栏目中所刊发的评论文章皆选自刘成信先生的一部《当代经典杂文札记》的书稿，此书现在尚未问世。