证券投资实战能力提升之我见【提高学生解答高考政治试题的能力之我见】

　　 在高考政治试题解答中，学生要正确解答高考政治试题，涉及知识、能力、方法多个方面。因此，培养学生的解题能力是政治课教学活动重要的环节和任务，应贯穿于教学的全过程，立足平时的指导和训练。笔者结合多年的教学实践，就如何指导学生提高解答高考政治试题的能力谈几点体会。�
　　一、注重基础知识积累。�
　　政治试题背景，每年千变万化，但仔细分析后就不难发现，政治试题具有十分明显的“基础性”特点。高考命题的第一根据是教材基础知识。因此，应把该复习的基础知识全面过一遍，尽可能不遗漏，在此基础上，整合知识，建立知识系统，形成知识网络，使零碎的知识互相联系，更加系统化、网络化。这就要求教师在平时的高考指导一定要全面，在此基础上提出重点，才能使学生有深入的理解。要用好考试大纲、考试说明和教材，一是注意考试大纲、考试说明中关于考试内容的规定和要求；认真学习考试大纲、考试说明中的例证性试题，领会高考试题的命题特点，思考其解答的思路与方法；重视使用考试大纲中的样卷，研究样卷有助于缓解高考的紧张压力，消除学生对高考试题的神秘感。二是对基础知识的掌握，要尽量做到准确――表述准确；全面――理解透彻；灵活――知识内化为解题思想，根据设问变通表达；顺畅――理顺关系，把握逻辑。高考政治试题特别是主观性试题往往不只是考查某一个知识点，而是把政治学科内的知识点整合起来，放在一个知识块或知识链中去考查，体现学科内综合。除此之外，在教学和复习的过程中，一方面，要及时把各个模块内的相关知识加以整合，把握其内在联系；另一方面，要注意各个模块之间的知识联系，引导学生从哲学角度去思考经济现象、政治现象和文化现象，从政治学角度去思考经济现象、文化现象等。另外，还要把握教材与热点之间的联系，把时政热点问题回归到教材的知识网络中去，用教材知识分析说明，便于学生理解，从而形成发散性思维。这些都是提高解题能力的基础性工程。�
　　二、关注热点问题。�
　　高考是为国家选拔人才的考试，所以它既要体现国家意志，又要符合国家素质教育的改革方向。对于考生来说，既要灵活掌握所学基础知识，又要关心时政，做到理论联系实际、学以致用，对国际国内重大的政治、经济、文化、科技、环保等热点问题，要熟悉掌握其时代背景、发展过程、引发的事件和导致的后果。高考政治试题的特点不是单纯考时政，而是从问题出发通过特定材料和情境从不同角度、不同层次、不同侧面设计系列问题，考查学生综合运用学科内知识分析和解决实际问题的能力。因此，对热点问题，除了善于积累、学会筛选外，还要注重剖析。所谓剖析，就是对热点进行由感性认识到理性认识的分析。具体来说就是：首先，我们应弄清热点问题的背景，即热点问题的来龙去脉、前因后果，这是剖析热点的前提。其次，要寻找热点问题与教材相关联的基础知识点，这是剖析热点的理论支撑。最后，要根据热点材料和教材相关知识的结合，选择切入点，精心设计问题，运用基础知识，多角度、多层面对热点问题进行分析。�
　　三、模拟训练，掌握方法。�
　　学科知识与能力很大程度上要通过解题体现出来。在复习过程中，要加强模拟训练，以训练学生的解题思路、方法、答题规范和速度。特别要加强政治主观性试题的答题技巧和方法的训练。答案要点不仅要全面，而且要精练；理论知识的表述不仅要准确，而且还要联系背景进行分析，努力使答案层次分明、符合逻辑，富有针对性。为了让学生在复习中强化训练，深化对知识的理解，提高解题能力，教师要精选一些高质量试题、试卷，让学生限时解答、临场演练。逼真的模拟氛围有助于学生深刻领悟相关试题的知识价值、思维价值，及时总结解题的经验教训，提高解题能力。在做好以上知识和热点问题准备后，还要进行答题方法的指导，并组织学生有针对性地做一些练习题，熟练地掌握解题技巧。�
　　高考政治试题解题实质是一个分析问题和解决问题的思维过程，是一个“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的思维加工过程，也是一个信息提取、信息加工、信息输出的思维过程。其中信息提取、信息加工是一个分析问题的过程，是反复运用既分析又综合的科学思维方法理解试题的过程，也是全面获取和解读试题信息并积极调动和运用知识进行思考的过程。在信息提取、信息加工方面应把握以下几个方面。一是仔细分析设问主要是明确设问的角度、要求、规定等，把握阅读材料的方向。二是要理解材料涉及的政治、经济、文化和社会现象产生和发展的全过程，分清各层次的含义，分析各层次之间的内在联系，提炼中心主题。并带着设问的指向，发现、发掘材料提供的显性和隐性的有效信息，形成对信息的综合性解读。三是积极调动和运用知识，将试题中的“有效信息”同所学知识有机地结合起来，准确运用相关知识和有关信息认识和说明问题，确立论点论据，为完整、准确地组织答案打下基础。�
　　总之，指导学生提高高考政治试题解题能力，要辩证地处理好知识复习、热点剖析和方法指导的关系，注重平时积累，加强针对性，提高时效性，从而提高解答高考政治试题的能力。�
　　（作者单位：贵州省道真自治县道真中学）