【打开写作之门的金钥匙】打开智慧之门的金钥匙

　　刘禹锡的名句“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，说的是淘金要进行千遍万遍的过滤，虽然辛苦，但只要淘尽了泥沙，便会得到闪亮的黄金。写作也是艰苦的，但只要用心思考，多加练习，一定能写出好作文。下面，就让我们一起寻找打开写作之门的金钥匙――写作妙招吧！
　　
　　一、审题：删繁就简
　　很多同学在作文时经常感到无话可说，究其原因，大多是看到作文题后没有认真审题，对题目的要求“一知半解”，甚至根本不明白，这样当然无话可说了。如果能做到以下两点，审题就不成问题。
　　“辨”――辨识类别。就是辨别作文题目是命题作文，还是半命题作文，或是自由命题作文；再辨别这次作文应写记叙文，还是应用文，或是说明文、议论文等。然后明确写什么――是记事，写人，还是写景状物，或是议论，并进一步确定写作内容。
　　“准”――找准对象。“文有文眼，题有题眼”，审题就要审准“题眼”。所谓题眼，就是题目中的关键性词语，它往往能反映写作的中心。其次，审题要仔细分析题目，理清题目的要求，确定好选材的范围。如“请你选择假期中感受最深的一段生活经历，写一篇作文”，这道题目的题眼应是“感受最深”，即写假期中自己印象最深的事。
　　
　　【实战演练】
　　1.请用“――”标出下列题目中的“题眼”。
　　我钦佩的一个人 可爱的玩具 难忘的一件事 骄傲的爸爸
　　2.下列题目很相似，你能找出它们的不同之处吗？
　　（1）我的同学 VS 我和同学__________________________________
　　（2）爱逗的女孩 VS 爱笑的女孩_________________
　　
　　二、构思：新颖巧妙
　　构思好比大楼竣工前的蓝图，对于写好作文十分重要，决定了文章的精彩程度。在写作之前，可以从以下几个方面进行构思：
　　第一，构思要新颖。构思时，千万不能把思维限制在别人写过的老框框里，要尽量写出新意。比如关于“压岁钱”的话题，一个学生借压岁钱批评同学之间互相攀比的现象，发出感叹：“压岁钱啊压岁钱，你把我们的心都‘压碎’了。”这种谐音的使用非常新颖。
　　第二，构思要巧妙。构思的巧妙往往与审题密切有关，对题目把握得好，理解得深，联想丰富，就会有巧妙的构思。这里的“巧妙”主要可从观察的角度、结构的安排、叙事的角度、情节的安排等方面去考虑。
　　
　　【实战演练】
　　1.假如看到一棵枝繁叶茂的大树，你准备如何下笔呢？请在满意的构思后画“☆”。
　　A.从枝干、叶等方面分段赞美大树旺盛的生命力。（ ）
　　B.运用小标题的形式，从枝干、叶等方面赞美大树旺盛的生命力。（ ）
　　C.把自己想象成一片树叶，赞美大树旺盛的生命力。（ ）
　　2.在人生的道路上，每个人都会做出许多选择。你想选择什么呢？请选择合适的构思角度，把题目补充完整，然后简单写一写自己的构思。
　　题目：选择_________________
　　构思：_________________
　　
　　三、选材：标新立异
　　积累写作材料很重要，但有了材料，还要学会选择。如果说中心是文章的“灵魂”，那么，材料便是文章的“血肉”，材料是为表现中心服务的。因此，选择材料必须紧紧围绕中心，凡是与中心思想关系密切、符合文章主题的材料都可以选用。
　　其次，选材要真实。只有写真事，才会有真情实感。如写“身边的一个人”，就必须认真观察这个人，写他或她身上发生的真实故事，给人以真实感。
　　另外，选材要新颖。写作文切忌捡“陈芝麻”，写别人写过的内容。要在选材上具有创新意识，选取那些人们关注的生动典型、新颖别致的素材，然后进行加工改造，做到“人无我有，人有我新”。
　　
　　【实战演练】
　　1.下面几个范例中，作者选取的材料相比于文章标题有何新颖别致之处？
　　A.母亲对于“我”的乱说话给予“我”严厉的责罚。（《感恩母亲》）
　　_________________
　　B.老鹰为了让小鹰学习飞翔而把小鹰推下山崖。（《飞翔的代价》）
　　_________________
　　C.母亲坚持带我去帮外婆洗头。 （《感动瞬间》）
　　_________________
　　2. 快乐是什么？医生说，快乐是一剂良药，可以使病人解除痛苦；商人说，快乐是赚来的金钱，可以让人富甲天下；学者说，快乐是丰富的学识，可以使自己充满智慧……你是如何理解快乐的，确定中心后，把选择的材料写下来：
　　_________________
　　
　　四、立意：万绿丛中一点红
　　所谓立意，就是文章的中心思想。中心思想是文章的“灵魂”，对文章的成功与失败起着决定性的作用。
　　首先，立意要正确。立意正确是指所表达的观点正确，内容健康，思想积极。不正确的“意”，就是歪理，不但站不住脚，还会使人反感。
　　其次，立意要鲜明。写作文时，赞成什么、反对什么、憎恨什么、喜爱什么，都应该旗帜鲜明地表达出来。比如在《假钞的苦恼》这篇习作中，小作者就直截了当地表达了自己的观点：“愿我们这个世界成为没有假钞的世界！”
　　第三，立意要深刻。深刻是指能抓住事物的本质，给人以启发。
　　只要做有心人，注意观察生活，留意身边的事物，就会发现一些美好的东西、有价值的问题，还会看到一些不如意的地方、不合理的现象，就能让正确、鲜明、深刻的主题在习作中展现出来。
　　
　　【实战演练】
　　一个盲人，晚上出门时总是提着灯笼，有人讥笑他白费蜡，盲人却笑而不答，晚上出门时，仍一如既往地提着灯笼。下面别具匠心的立意是（ ）
　　A．盲人在黑夜里点灯，不是为自己照路，而是让别人不撞到自己。
　　B.提灯笼的盲人，既保护自己，又帮助了别人。
　　
　　五、真情：未成曲调先有情
　　文章中的情，不是辞藻的华丽，而是作者的真情流露。常言说：“文章不是无情物”，写文章就应该以健康而浓郁的情感去感染读者。当然，所表达的情感一定要发自肺腑，是真实情感的流露，这样才能让读者感到自然真纯，从而产生情感上的共鸣。如介绍一种家乡的美味，不仅要写清制作过程，突出它的色、香、味等，还要抒发自己的喜爱之情。
　　
　　【实战演练】
　　在快乐的周末和愉快的假期，与自然约会吧。请选择一处景物，用心去感受，用真情去描绘。
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　　六、润色：文章不厌百回改
　　
　　著名作家老舍说：“我写作时有个窍门，一篇文章写完了，一定要再念，再念再念再念，念给别人听，看顺不顺。”同学们在写好作文后，一定要认真读一读，想一想，认真推敲，找出毛病。具体方法如下：
　　一看内容是否紧扣中心。把与中心无关的内容、语句删去，与中心有关的材料如有不清楚、不具体的要改写清楚、具体。
　　二看是否条理清楚。段落层次的安排是否恰当、合理，是否做到详略得当、重点突出，如有不当的地方应加以调整或改动。
　　三看语句是否通顺，用词是否准确。用词造句、说话要得体，不通顺的语句要加以改正。
　　四看有没有错别字，标点符号用得是否恰当。要尽量消灭错别字和不恰当的标点，修改好，再工整地抄写到作业本上。
　　要从小养成修改的习惯，那种一挥而就、不管好坏的做法，既难写出好文章，又不能实现快速提高作文能力的目的。
　　
　　【实战演练】
　　阅读短文《送书》，找出需要补充和修改的地方，并把它改正过来，要求写得具体、生动。
　　6月1日，我到新华书店去买书。走进书店，简直像走进了书的海洋。我挤进人群，买了一本《少年作文指导》，真高兴。这时，跑过来一位少先队员，只见他很着急的样子。原来他也想买这本书。但书已经卖光了。我把自己的书送给他，营业员阿姨看到这情景，笑了。
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　　【参考答案】
　　一、审题：删繁就简
　　1. “题眼”分别是：
　　钦佩 可爱 难忘 骄傲
　　2.（1）我的同学 VS 我和同学
　　 “我的同学”写作范围是“同学”，而“我和同学”不仅指同学，还有我。
　　（2）爱逗的女孩VS 爱笑的女孩
　　前者强调的是“女孩爱逗”，而后者则强调的是“爱笑”。
　　二、构思：新颖巧妙
　　1.可以选择适合自己的构思，比较好的是B和C。
　　2．可以写平时学习或生活中面临的选择，可以是自己的，也可以是他人的，记叙时，一定要把选择时矛盾的心理状态写出来。
　　如：选择失败
　　构思：我和妹妹玩耍，为了逗她开心，和她比赛搭积木时，我故意选择了失败。
　　三、选材：标新立异
　　1. A.遇到感恩母亲这样的话题时，通常都会选择母亲对“我”的关心、照顾这样的材料，如突破常规写母亲对“我”的批评，变换角度，就会新颖独特。
　　B. 老鹰看似对小鹰很残忍，其实这也是一种爱，选择这样的材料能够吸引读者的阅读兴趣。
　　C.让我们感动的事情有很多，而选择“母亲带我帮外婆洗头”这一材料的却很少，可谓另辟蹊径。
　　2. 建议：可以选择通过奉献得到快乐、付出后得到回报时的快乐、目标实现后的快乐等方面的材料。
　　四、立意：万绿丛中一点红
　　B选项的立意更胜一筹
　　五、真情：未成曲调先有情
　　根据自己家乡的特色，可以写山，可以写水，可以写树……但要注意表达真情实感。
　　六、润色：文章不厌百回改
　　（答案略）