苏州太湖小院 小院里的猕猴桃

　　我家的小院中有着许多果树，其中我最青睐的恐怕就数那几株猕猴桃树了。 　　有一年冬天，我望着池塘岸旁几株黑乎乎光秃秃的树干，问爷爷为什么不砍了当柴火烧。爷爷答道：“砍不得，它们可是大名鼎鼎的猕猴桃呀。”呀。这就是被称为“果中奇珍”的猕猴桃树呀。望着其貌不扬的它们，我不禁肃然起敬。
　　冬去春来，我惊喜地发现猕猴桃的枝干上似乎蕴了点点绿意。走近一看，呀，可不，那猕猴桃枝干上长出了许多嫩芽。雨停了，大地散发着泥土的芳香，猕猴桃枝干像喝足了妈妈乳汁的娃娃，铆足了劲，嗖嗖地往上蹿着。
　　盛夏，猕猴桃的枝干上长出了茂盛的叶子，宛如打开了一把把巨大的绿伞。每一个枝头，都长出了如同小葡萄似的圆球。随着时间的推移，它们逐渐从青涩变成了金黄，又大又圆，在阳光的照射下，细密的绒毛闪着金色的光华，好一群膀大腰圆的愣小子。它们三个一群，五个一伙，在枝头上你拥我挤，嬉闹着，摇晃着。枝干都被压弯了腰，竟探进了池塘，繁茂的枝叶拱垂下来，倒成了池塘里鱼儿避暑纳凉的好去处。
　　一阵微风拂过，池塘水面被吹得满肚欢喜。“咕咚”，可了不得了，一个猕猴桃胖小子乘着风的秋千荡啊荡。一不小心把自己给甩了出去，落在了池塘里。我连忙跑过去，这胖家伙正在池塘里一浮一沉，还调皮地向我眨着眼呢。池塘里午睡的鱼儿们被惊醒了夏日的梦，争相跃出水面，仿佛在惊慌地询问发生了什么事。看到这情景，枝头上圆头圆脑的猕猴桃小子们躲在绿叶后面偷笑着，池塘边的花儿也被惹得笑得前俯后仰。
　　我伸手捞起这惹祸的家伙，咦，它怎么变得软乎乎的?原来猕猴桃成熟啦!我轻轻地把它掰开，阳光下碧绿的果肉闪着诱人的光泽，一些黑芝麻般的小点散布其中。我先闻了闻，清香扑鼻，再轻轻地啜吸了一口，呀，又软又绵。果肉入口即化，酸酸甜甜的味道沁入我的心窝里。此时，风似乎停住了脚步。猕猴桃小子们停止了嬉闹，屏气凝神。
　　“太好吃了!”我大声地叫道。哗，小院沸腾了，猕猴桃们在枝头摇头晃脑，为着这简单的最高的赞美，跳起了快乐的舞蹈，欢庆着丰收的喜悦。
　　[阅读与赏析]
　　习作是开门见山式的，首段直接道出了“我”对猕猴桃树的“青睐”，通过“我”与爷爷的对话，揭示了其“果中奇珍”的价值和在水果中的地位。文章精彩的部分是四、五、六三个小节。小作者描写了猕猴桃的生长过程，从“蕴了点点绿意”到“茂盛的叶子”，从“小葡萄似的圆球”到“膀大腰圆”，从“青涩”到“金黄”，在这一系列对比变化中。猕猴桃的生长浮现在我们眼前。作者并不是用传统的说明方式，干巴巴地把对象从头到脚白描一遍就结束了，而是将猕猴桃拟人化，当成“一群膀大腰圆的愣小子”来刻画。这样一来，对它们的个头、外表变化以及争相长大的情景的描写，就变得生动活泼了。其中不乏声音、动作、神态的夸张，让整个场面充满了热闹的气氛。
　　第五小节则加入了情节描写，把猕猴桃与水、鱼、花及小作者自己作了很好的互动描写，如胖家伙掉进河里，不仅惊扰了鱼儿的清梦，还把花儿惹得笑翻了，而挂在枝头的猕猴桃则在偷笑不已，如此丰富有趣的情节，离不开小作者的想象。在七彩的想象世界里，小作者将猕猴桃的顽皮刻画得淋漓尽致。另外，小作者的用词造句也较为成熟老练，如“蕴了点点绿意”和第四节的最后一句等，都写得颇为生动、有味道。
　　最后要说的，也是不得不提的，是写作的情感。要写出一篇动人的佳作，写作者需要有一颗热爱写作的心，需要对写作对象有着特殊的不一般的感情。一篇作文要想感动读者，首先要感动自己。本文中，小作者在与猕猴桃的朝夕相处中，通过对树的细心观察，摸熟了它的习性，也建立了深厚的感情。正是因为小作者对桃树有着不一般的感情，才能将它的情态描绘得如此生动有趣，让我们看到了小作者对猕猴桃树满满的喜欢之情。
　　总而言之，在这篇习作中，小作青的想象力和写作能力都得到了较好的体现，再加上对猕猴桃树倾注的感情，才成就了这样一篇较为成功的作文，值得一读。