第三、四单元综合测试|第6单元综合测试答案

　　时间：90分钟 满分：100分 得分：____________________________ 　　一、看拼音，写词语。（8分） 　　 wéi____________________________ tàn____________________________ dèn� ｘúｎ ｈｕáｎ
　　（ ）杆 木（ ） （ ）眼 （ ）
　　 ǎi____________________________ qín____________________________ zéi____________________________ wǔ rǔ
　　（ ）小 家（ ） 盗（ ） （ ）
　　
　　二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。（3分）
　　 入场券（quàn juàn） 募捐（mù mò） 遇难（nán nàn）
　　 霎时间（shà chà） 水泵（bàn� bèn�） 沉没（méi mò）
　　
　　三、把下列成语补充完整。（4分）
　　 奇花（ ）草 （ ）之不理 （ ）烛夜游 （ ）牙（ ）嘴
　　 气（ ）吁吁 自不（ ）力 （ ）高采烈 漫不（ ）（ ）
　　
　　四、选择正确的词语填空。（6分）
　　 尊严 尊重 尊称
　　1.村委会隔壁住着一位和善的老人，因为他以前在中学教过书，邻居们都（ ）他为李老师。
　　2.我爷爷虽然文化不高，但是生活经验丰富，没有私心，肯帮助人，所以得到了大伙的（ ），村里人有了什么事都愿意来找他商量。
　　3.为了人民的利益和法律的（ ），我们必须严惩这些贪污分子。
　　 热闹 热情 热烈
　　4.下课铃响了，安静的校园顿时（ ）起来。
　　5.今天会场的气氛特别（ ）。
　　6.姐姐待人可（ ）了。
　　
　　五、给下列加点的字选择正确的解释。（4分）
　　顶： ① 最高最上的部分 ②用头承载 ③抵住 ④代替 ⑤相当；等于 ⑥担当；支持 ⑦最 ⑧量词
　　1.别担心，他一个人顶得住。 （ ）
　　2.爸爸死了，长子顶门立户。 （ ）
　　3.他一定是一个顶天立地的男子汉。 （ ）
　　4.那堆煤顶多有一千斤。 （ ）
　　5.爷爷头上戴着一顶新毡帽。 （ ）
　　6.你们几个都有谁坚持到了山顶？ （ ）
　　7.老将出马，一个顶俩。 （ ）
　　8.我说怎么有点不对劲儿，原来他是冒名顶替的。 （ ）
　　
　　六、写出下面句子中隐含着的三个成语。（3分）
　　 我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
　　 ____________________________ 、____________________________ 、____________________________
　　
　　七、判断下面的几个句子分别是什么类型的句子。（4分）
　　 A.陈述句 B.疑问句 C.感叹句 D.反问句 E.设问句 F.祈使句
　　1.八年来您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖？ （ ）
　　2.怎么？心里难过，唱不出来？ （ ）
　　3.但是有很多同志，感动得流下眼泪。 （ ）
　　4.难道你担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。 （ ）
　　
　　八、句子大变脸。（4分）
　　1.我们的眼睛一下子集中到王老师身上。（修改病句）
　　__________________________________________________________________________________________
　　2.楚王尊重晏子了。（改成双重否定句）
　　____________________________________________________________________________
　　3.太阳落山了。（改成拟人句）
　　___________________________________________________________________________
　　4.例：汽车很多人都会开。 很多人都会开汽车。 （照样子，给句子换一种说法。）
　　电话人人都会打。
　　______________________________________________________________________________________
　　
　　九、交流平台。把对话补充完整。（8分）
　　1. 小林：本组课文，我喜欢《晏子使楚》，因为我很佩服晏子的____________________________ 。你呢？
　　 小东：我更喜欢剧本____________________________ ，那个小女孩很机智，说话也很巧妙。不过，这组课文给我启发最大的还是相声____________________________ 。
　　 小林：是啊，相声中的那个人因为____________________________ ，我们平时可不能学他。
　　 小东：看来，我们平时说话不仅要把话说____________________________ ，还要说得
　　 ，这样才能更好地和别人进行沟通。（6分）
　　2. 德国有一个诗人叫歌德，歌德和一个评论家是一对死对头。有一天，两个人在公园里迎面相遇了，公园的小径很窄，只能够通过一个人。这个批评家非常藐视歌德，觉得自己很了不起。两个人快碰头的时候，评论家往那儿一站，说：“哼，我向来是不愿意给蠢材让路的。”歌德的反应非常
　　
　　快，彬彬有礼地往旁边一站，说：“________________________________________________________ 。”
　　 评论家顿时满脸通红，无地自容。（2分）
　　
　　十、读下面几段话，然后完成练习。（12分）
　　 （一）记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您 A 全村妇女， B 打糕， C 炮火， D 硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时许多同志都感动的流下了眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。//您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？
　　 （二）再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
　　 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
　　 再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
　　1.把下列四个表示动作的词还原到文中A.B.C.D四处。（2分）
　　 冒着 穿过 带着 顶着
　　2.大娘为志愿军做了哪几件事？（2分）
　　______________________________________________________________________________
　　3.文中已用“//”把这段话分为两层，两层之间属于（ ）关系。（2分）
　　4.带点的词“亲人”是指（ ），“我们”是指（ ）。（2分）
　　5.文中为什么说“亲爱”的“土地”呢？（2分）
　　__________________________________________________________________________________________
　　6.这段话表现了志愿军和朝鲜人民____________________________ 的深情。（2分）
　　
　　十一、阅读五味馆。(14分)
　　我敬爱的外公
　　 在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用的时间过长，深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
　　 我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
　　 他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停
　　 我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
　　 我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
　　 一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信”是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”
　　 清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
　　 收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
　　 老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托共产党的福，托新社会的福啊！”
　　 外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……
　　1.把括号里不恰当的词语划掉。（2分）
　　2.给第3自然段加标点。（2分）
　　3.结合上下文理解词语。（3分）
　　了如指掌：________________________________________________________________________
　　小心翼翼：________________________________________________________________________
　　4.用横线画出描写外公外貌的语句。（1分）
　　5.“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指____________________________。“复活”是指____________________________。外公能使“死信”“复活”的原因是____________________________。（6分）
　　
　　十二、习作比武厅。（30分）
　　 请你写一封信给你的亲朋好友，向他（她）讲述一件让你感动的事情。
　　 要求：1.注意书信的格式，内容要具体，要写出真情实感。
　　 2.字数500字左右，注意语句通顺，书写工整。
　　
　　附加题
　　
　　1.你会运用下面的谦词吗？（5分）
　　①劳驾 ②请教 ③包涵 ④拜托 ⑤赐教 ⑥久违
　　（1）求人原谅说（ ）
　　（2）请人指教说（ ）
　　（3）托人办事说（ ）
　　（4）求人解答说（ ）
　　(5)求人帮忙说（ ）
　　
　　2.请把下面的成语对联连起来。（5分）
　　一身正气 暗箭难防
　　望梅止渴 遗臭万年
　　精卫填海 愚公移山
　　流芳百世 画饼充饥
　　明枪易躲 两袖清风